四年级语文上册第三单元10爬山虎的脚课件新人教版.ppt

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文档介绍

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的? 茎上伸出六七根细丝→细丝头变成小圆片,巴住墙→细丝由直变弯,使嫩茎紧贴在墙上→一脚一脚向上爬 ☆读下面的句子,体会哪句话用词准确,并讲出理由。 1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 2.爬山虎就是这样一步一步地往上爬。 如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子,使句子生动形象。 我也是生活的细心人 没触墙 触着墙 爬山虎脚的变化 触着墙 变成小圆片 巴住墙 拉一把 紧贴在墙上 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 爬山虎的脚与墙的关系 你能不能用另外的词语来代替划线词语? 别想 非常 观察细致,抓住特点,注意事物的细微变化。 想一想,叶圣陶爷爷是怎么把爬山虎那小小的脚写得如此生动形象的? 留心周围的事物,细致观察,用准确、生动的词语,抓住事物的特点来描写事物。 我们应该要向作者学习什么? 生长的地方——墙上、房顶上 爬山虎的脚 叶子的特点 新叶嫩红——娇嫩可爱 大叶嫩绿——引人注意 脚的特点 爬的过程——触、变、巴、拉、贴、爬 与墙的关系 触墙——活 离墙——枯萎 抓住特点 观察细致 结构梳理 叶尖一顺儿朝下,铺得均匀 初生:枝状如细丝 课文通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点,以及它是如何一脚一脚往上爬的,向我们展示出了爬山虎特有的生活习性,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。 主旨概括 爬山虎虽然没有艳丽的身姿,却能给人无限的想象空间,乃至于生命的感悟。欣赏与惊叹之余,一种无

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