高中语文北师大版必修一《项脊轩志》课件(PPT 可编辑版).ppt

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文档介绍

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 北师大版语文高中必修一 项脊轩志 教学课件 课文导入 他短巾束发,长须飘然,一双睿智的眼睛,凝视着震川西路川流不息的车辆和人群。他就是江苏省昆山市震川园归有光石雕头像。 学习目标 【知识与能力目标】理解“凡、过、竟、比、殆”等实词,并归纳积累文言知识。做到熟练翻译课文,提高文言阅读能力。? 【过程与方法目标】培养学生“自主、合作、探究”的学习方式。诵读法:通过反复诵读,提高学生的文言阅读能力,巩固文言知识;讨论法:通过广泛讨论,培养学生的解析能力。? 【情感态度价值观目标】体会作者选取生活琐事、平常景物表现人的音容笑貌,以朴素简洁的语言寄托自己的深情。 《项脊轩志》解题 项脊轩:归有光的书斋名。命名的几种解释。 一说其远祖归道隆曾居住在太仓项脊烃,作者以项脊轩来命名自己的书斋,有追念祖先的意思。一说,言其窄小,如颈背之间,故名。轩,这里指小屋,即书斋。 “志”着重于记人,“记”着重于记事。本文着重于记事还是怀人? 走近作者  归有光,明代散文家,字熙甫,号项脊生。江苏昆山人。九岁能属文,以同邑人魏校为师,通经史,善古文。嘉靖十九年中举人。其后二十余年,八次会试不第。后移居嘉定安亭江上,读书讲学,生徒常达数十百人,被称为震川先生。嘉靖四十四年始中进士,授长兴知县。在文学上,他和王慎中、茅坤、唐顺之合称唐宋派。他的散文的特点是:①即事抒情,真切感人。②注重细节,刻画生动。③篇幅短小,言简意赅。④结构精巧,波折多变。代表作品有《项脊轩志》、《先批事略》、《思子亭记》、《寒花葬志》。 教师示范朗读 学生整体感知 一间书房 二种情感 三个女人 项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗(shèn)漉(lù),雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺(

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