文档介绍
【诗意】 黄云漫天，太阳光昏暗朦胧，北风扬雪，大雁南飞在高空。不要担心前路茫茫没有知心朋友，普天之下谁会不认识您呢？ 日积月累 演练台 好朋友的爸爸工作调动，他也要随着爸爸去外地读书。好朋友闷闷不乐，看到这情境，我用唐代高适的诗句“_______________，________________”来安慰好朋友，激励他抖擞精神去奋斗、去拼搏。 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 素材库（描写送别的诗句） 春草明年绿，王孙归不归。 ——[唐]王维《山中送别》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——[唐]李白《赠汪伦》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——[唐]王维《送元二使安西》 海内存知己，天涯若比邻。 ———[唐]王勃《送杜少府之任蜀州》 语文园地七 第1课时 第2课时 交流指导：本次交流平台是交流如何把握文章的主要内容。交流时，我们可以先想一想自己平时阅读时是如何把握文章的主要内容的，然后和同学说一说。也可以说一说自己从书上或老师、同学那里了解到的把握文章主要内容的方法。 交流平台 有的文章写了不止一件事，如《为中华之崛起而读书》一共写了三件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。 我发现题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》。 弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容，如《普罗米修斯》。 说发现： 把握文章主要内容的方法有很多，一是借助文章题目；二是理清事情的起因、经过、结果；三是先弄清楚每件事讲了什么，再把几件事情连起来。 交流平台 交流平台 议方法： 题目扩展法：一般来说，以人名、地名、物名、中心事件命名的文章选择“题目扩展法”归纳主要内容比较适宜。因为这样的文章，题目本身就是主要内容的核心部分，我们只要把题目稍微进行一些补充说明，就是主要内容了。 要素归纳法：记叙文一般含有“六要素”，即时间、地