一年级语文下册课文5《练习7》教案苏教版版.docx

练习 7

教学目标：

正确、流利、有感情地朗读“学和用、读读背背”。

学生认真的看图句子。

学习和练习偏旁横折撇。

学生认真的练习“口语交际” 。教学重点：

学习偏旁符合、口语交际。教学准备：

分配学时，制作多媒体课件。 （教师）

预习课本，“学和用、读读背背”（学生）

学写偏旁符合、认真练习口语交际。 （学生）教学课时： 2 课时

教学过程：

第一课时

一、谈话导入，引入新课。

引导学生读“学和用”

教学生看图仿写句子。

二、学习“学和用”整体感知。

教师范读“学和用” 。

指导学生自读“学和用” 。

1）分部分读课文，教师相机正音。

2）让学生集体读“学和用” ，重点引导学生学习“学和用” ，问问同学们在家中都做过那些事。

3）听同学们对“学和用”的体会、如何才能做到这些。

4）教同学们看图写句子，问问同学们是否在家中做过图中几位同学做过的事情，如有做过的，说说自己的体会。

5）教同学们学习“写字有方”

三、细读“学和用” ，随文识字。

学习“学和用”儿歌。（1）同学们自学，识字（2）老师领读“学和用”

（3）同学们集体朗读“学会用” ，听同学们对“学和用”的体会、如何才能做到这些。

小朋友，懂道理。父母教，牢牢记。

在学校，爱学习。在家中，学做事。

敬父母，孝长辈。一家人，甜蜜蜜。

1

图上的小朋友在家里做了什么事，仿照例句说一说晚上，她在卧室里给奶奶洗脚。

中午，他在客厅帮妈妈抹桌子。早上，她在花园帮爷爷提水浇花。下午，他在鸡窝帮妈妈喂小鸡。

（1）让同学们看图填写课本上的句子。

（2）让同学们看着 PPT课件上的几幅图，仿照书上的例句，给每张图片写一句话。（3）问问同学们，我们在家里做了什么家务？请同学们说说。

（4）给同学们讲述“孔融让梨、香九龄能温席故事”

孔融让梨的故事

孔融， 字文举， 东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙， 他是泰山都尉孔宙的第二