5-1 基本经济制度-部编版道德与法治八年级下册教案.doc

第五课 我国基本制度 第1课时 基本经济制度

目标感知

1.知识目标

知道国有经济、集体经济的含义及其地位和作用;知道我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容;准确理解我国社会主义初级阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度以及完善个人收入分配的举措;知道社会主义市场经济体制的特点和作用。

2.能力目标

从我国正处于社会主义初级阶段出发，理解坚持和完善社会主义基本经济制度的必要性。

3.情感、态度与价值观目标

认同现阶段我国的基本经济制度，树立制度自信，增强民族自豪感和自信心。

重难点感知

重点

基本经济制度的具体内容。

难点

我国的分配制度。

教学设计

教学过程

一、导入新课

2017年7月30日上午9时，庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和联合训练基地隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席＊＊＊检阅部队并发表重要讲话，强调指出:盛大阅兵展示了中国军事实力，展现了中国军队的军威，这次阅兵也令观者热血沸腾，大大激发了人们的民族自豪感和民族自信心。强军梦，也是中国梦。国家安定，人民才能幸福，社会稳定，国家才能在世界发展中立于不败之地。可见，这些成就的取得都需要雄厚的物质基础，归根到底离不开经济的发展。今天，我们就一起来学习与我国经济发展相关的知识。

(设计意图:以建军90周年阅兵这一时政材料导入新课，能够激发学生的民族自豪感和民族自信心，由此引发学生思考这些成就的取得离不开我国经济的发展，从而很顺利地进入新课的学习。)

二、讲授新课

1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展