文档介绍
部编版四年级语文下册《6飞向蓝天的恐龙》教学设计教学目标认识“钝、仅”等13个生字,会写“笨、钝”等15个字,会写“恐龙、笨重”等17个词语。默读课文,把不懂的问题写下来,并试着解决。简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程,激发研究科学的热情、探索求知的兴趣。体会课文句子表达的准确性,揣摩课文准确、生动的语言。-第一课时-课时目标认识“钝、仅”等13个生字，会写“笨、钝”等15个字，正确读写“恐龙、笨重”等15个词语。２.正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容，理清课文层次。教学过程一、激发兴趣,导入新课。老师知道,我们班有很多男生喜欢恐龙,谁能简单介绍一下你知道的恐龙?（学生交流）恐龙简介:“恐龙”意思是“恐怖的蜥蜴”,是英国科学家理查德·欧文命名的。恐龙,是出现在中生代时期（三叠纪、侏罗纪和白垩纪）的一类爬行动物的统称。恐龙家族的成员种类很多,形体大小各异。大的,庞大笨重的身躯可超过大象;小的,轻盈灵活的身体酷似雄鸡。恐龙在中生代末期突然全部灭绝,成为地球生物进化史上的一个谜。我们现在知道的恐龙,是根据发掘出的恐龙化石复原出来的。欣赏恐龙图片。看了这些图片,恐龙给你留下了怎样的印象?恐龙是如何飞向蓝天的?今天我们就来学习《飞向蓝天的恐龙》,齐读课题。二学习字词，整体感知初读课文。（1）师述：带着这些疑问，让我们走进课文，去寻找答案吧！（课件出示阅读要求）自由读课文，边读边圈出课文中的生字新词。遇到难读的字、词语或句子多读几遍，也可以向同学请教，把课文读通、读顺。（2）学生自由读课文。检查预习。（1）学习本课要求会认的字。课件出示要求会认的字。师指名认读，相机正音：“膨”为后鼻音；“钝、仅、衍、吨、斤、崭”是前鼻音，其中“崭”又读翘舌音；“辟”读“pì”,不要读成“bì”。生开火车认读。（2）学习本课要求会写的字。课件出示要求会写的字。生自由认读。师指名认读，并引导你是怎样