第4讲 牛顿定律一.doc

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文档介绍

第4讲牛顿定律(一)考试说明说明要求内容牛顿运动定律及其应用Ⅱ超重和失重Ⅰ考情分析《牛顿运动定律》一章内容为必考内容,难度一直稳定在中等偏易区间。作年的北京高考中,近5为中学动力学的理论基础,牛顿定律的扎实复习有助于守恒模块与电磁模块的复习,所以本章节复习强度较大,分为两讲。讲义上有不少过程较复杂的例题,其实并不是北京高考热门题型,设置这些题目的仅仅希望通过思考,帮助同学提升受力分析能力与过程分析能力。知识框图考点知识查缺补漏.牛顿第一定律1伽利略的理想实验⑴程序内容①【事实】两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面【推论】如果没有摩擦,小球将上升到释放的高度。【推论】减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。【推论】继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平,小球沿水平面做持续的匀速直线运动。【推断】物体在水平面上做匀速运动时并不需要外力来维持。改变物体运动状态的此实验揭示了力与运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是②....原因,物体的运动并不需要力来维持。理想实验以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,略去次要因素,从而更③深刻地揭示了自然规律,它是科学研究中的一种重要方法,希望同学们用心理解。牛顿第一定律⑵内容:一切物体都将保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使其改变运动状①态为止。意义:牛顿第一定律是建立在伽利略理想斜面实验的基础上,经过科学推理而抽象出来②的规律。意义在于:③——惯性;揭示了一切物体都具有的一个重要属性——静止或匀速直线运动状态;指出了物体在不受力或合外力为零时的运动状态换言之,而不是维持物体运动的原因,澄清了力的含义——是改变物体运动状态的原因,力是产生加速度的原因。运动状态的改变及其原因⑶运动状态的改变:物体的速度发生了改变,我们就说物体的运动状态发生了改变,由于①速度是矢量,即有大

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