海水为什么是蓝的 第二课时(语文S版)课件PPT.ppt
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海水为什么是蓝的 第二课时(语文S版)课件PPT.ppt

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上传时间:2020-12-02上传者:liulaoshi173
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语文S版 六年级 语文 下册 第三单元 第二课时 为什么说“地中海轮船上的那个男孩儿的问号,把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台”? 学习课文9—11自然段 那个充满好奇心的稚童,那双求知的大眼睛,那些源源不断涌现出来的“为什么”,使拉曼深感愧疚。作为一名科学家,他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心,他的心不禁一震。 拉曼回答了男孩的问题为什么会“愧疚”? “他的心不禁一震”说明了什么? 拉曼研究“海水为什么是蓝色的” 的经过和结果是什么? 学习12自然段 拉曼否定了瑞利的解释,认为他的解释证据不足。 他经过深入研究证明出水分子对光线的散射使海水呈蓝色的原理。海水看上去呈蓝色的原因是海水对阳光进行了散射。 拉曼又在固体、液体和气体中,分别发现了一种普遍存在的光散射效应,被人们称为“拉曼效应”。 你认为拉曼发现“拉曼效应”登上了诺贝尔物理学奖的奖台最关键的是什么? 在“已知”中追求“未知”的好奇心和不断追求、积极进取的自觉性和探索精神。 结合课文内容说说:如果在科学研 究中失去好奇心会怎么样? 1.抄写生字新词。 2.摘抄课文中你认为给人以启迪或教益的句子。 作业 1.组词。 己( ) 讳( ) 夜( ) 疚( ) 塞( ) 忌( ) 伟( ) 液( ) 痛( ) 赛( ) 课后练习 2.照样子写词语。 不知不觉: __________、 __________ 、 __________ 、 __________ 。 源源不断:__________ 、 __________ 、 _______ 、__________ 。 暖风徐徐:__________ 、 __________ 、 __________ 、 __________ 。
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