四年级上册信息技术教案 - 我为节水做宣传(一) 龙教版.doc
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四年级上册信息技术教案 - 我为节水做宣传(一) 龙教版.doc

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文档介绍:

前进农场学校(四)年级第(三)册(信息技术)学科

电子教案(详案)

备课教师:任天宇 授课时间: 授课班级:四年级

课 题

《我为节水做宣传(一)》

课时

2课时

授课类型

新授

教学

目标

知识与技能:学会对文字进行字体、字号和颜色设置的方法。

过程与方法: 培养学生总结已学知识、并运用已学知识变通解决未知问题的能力。

情感与态度价值观:通过主题活动培养学生的社会责任感以及鉴赏美和欣赏美的能力。

教学

重点

文字格式的设置方法。

教学

难点

掌握文字格式的复制和清除方法。

教学

策略

1. 自主学习 2.合作探究

教学

准备

计算机、WPS软件

学习

目标

学习字体的设置。

学习字号的设置。

学习字的颜色的设置。

教 学 内 容

知识链接

创设情境,导入新课

可以借鉴上一节课的方法,采用两段相同的文字(一段设置了字体、字号和颜色,而另一段没有),导入新课,激发兴趣。接下来由老师和学生共同研究字体的设置,让学生总结规律,然后向学生布置任务,学生带着问题进行尝试性学习。也可以通过复习上一节课的知识导入新课。

自主感知

完成任务一:

师:Word为我们提供了很多种字体、字号和颜色,你可以把你的文章打扮得更完美、更漂亮,这节课我们主要来解决如何对文字进行字体、字号和颜色的设置。自主学习如何设置字体。

生:学生可以通过看书或回忆写字板的使用自主学习,完成任务一。

合作探究

学生小组合作学习,完成任务二、三。

师:现在我们已经学会如何设置字体,现在小组探讨下如何设置字号和字体颜色吧。

生:小组互相探讨尝试,共同解决新的问题,最后完成任务。

教师点拨和启发性指导。

成果展示

让学生结合自己的作品,介绍自己学习的经验,明确操作方法步骤。

师:总结本课的知识要点,强调易忽视和易遗漏的操作步骤。

在教学过程中,利用多媒体教学网络请一名学生演示其操作的过程,并给予详细的讲解,说
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