文档介绍
* . * * * * * * * * * * * * * 苏教版四年级数学下册 本节课我们主要学习商的变化规律，同学们结合积的变化规律，自己探索商的变化规律，并且自己总结，看谁总结的最准确。 篮球的单价是50元,王老师有900元,可以买多少个? 900÷50= (个) 9 0 5 1 5 4 ) 0 0 8 0 0 4 0 答:可以买18个。 想一想：被除数的末尾为什么只划去一个0？ 18 篮球的单价是50元,王老师有900元,可以买多少个? 篮球的单价降为40元。 现在王老师的900元可以买多少个，还剩多少元？ 9 0 4 2 8 1 ) 0 0 2 0 8 2 答:可以买22个，还剩20元。 想一想：余数为什么是20不是2？ 22 900÷40= (个) …… (元) 20 3 2 8 4 3 2 ) 0 0 0 4 8 2 2 4 ) 0 0 4 8 8 0 320÷80= 480÷20= 4 24 6 7 7 9 6 3 ) 0 0 4 9 670÷70= …… 40 先算出左边各题的积，再填写右表。 80×4= 80×40= 800×4= 800×40= 1600×40= 一个因数 另一个因数 积 不变 ×10 ×10 不变 ×10 ×10 ×20 ×10 3200 3200 32000 64000 ×10 ×10 ×100 320 ×200 用计算器计算。 40×25=1000 (40×5)×(25÷5)= (40÷5)×(25×5)= 你发现了什么？ 用计算器计算。 (1) 76×32=2432 (76×8)×(32÷8)= (54÷6)×(42×6)= (2) 54×42=2268 你发现了什么？ 根据450÷30=15,直接写出下面各题的商。 45÷3= 150÷10= 900÷60= 15 15 15 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 5 7 0 3