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科教版 四年级语文下册 第六单元 这节课，我们就来阅读格罗培斯在设计迪斯尼乐园时的一个小故事。 催促 攻克 绵延 漫山遍野 思绪 启发 优雅 微不足道 世界建筑大师 美国哈佛大学建筑学院的院长 现代主义大师和景观建筑方面的专家 从事建筑研究四十多年 攻克过无数个建筑方面的难题 在世界各地留下七十多处精美的杰作 然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。 接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。 1.默读课文4——5自然段 2.说说格林培斯看到的农民卖葡萄的方式有什么不同？结果怎样？ 3.如果你是行人，会买谁的葡萄？为什么？ 撒下草种，提前开放。 电报只有八个字，也许工人看不懂，你能解释一下这八个字吗。 没多久，小草长出来了，整个乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。 有宽有窄，优雅自然。 给人自由，任其选择。 如果你是当年的评委，你是怎样评价这条路径的？ 什么叫创造力？ 创造力……. “灵感”的获得一般是在放松的无意识情况下获得的。 你想对格罗培斯说些什么？ 请同学们联系实际说说：生活中还存在哪些“最佳路径”的例子？