常识课导学案
科 目 音乐 授课班级 一年级 备课人
授课时间 授课人
课 题 有趣的声音世界 课 时 第 1 课时
教具准备 1.能寻找并模仿生活中的声音。 教 2.能创造几种声音。 学 目 标 3.学唱歌曲《大雨和小雨》 。
教学重点 学唱歌曲《大雨和小雨》 ,能寻找并模仿生活中的声音。
教学难点 能创造几种声音。 (一)寻找生活中的声音 1.教师用猜谜语的方式,启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声 音(谜面:左一片,右一片,住在山两边,说话听得见,相互难见 面。 谜底:耳朵)。 2.启发学生注意“观察”——“倾听”生活中的各种声音,并模仿 这些声音。 3.教师将学生所倾听到的声音进行简单分类,再分别播放教材中城 导 学 市、森林、乡村的声音,学生分辨、模仿并简单说明这些声音有什 流 程 么特点? 4.想一想,说说生活中还有哪些声音。 (二)歌曲《大雨和小雨》 1.雨是一种自然现象。有大雨也有小雨。下面我们来学唱一首关于 雨的歌曲——《大雨和小雨》 2.由教师范唱或听录音。 3.跟着教师学唱《大雨和小雨》 。 4.讨论大雨和小雨的声音有什么特点? (三)听听我创造的声音 1.我们刚才听到的声音都是生活中的声音。我们能不能创造一些声 音呢?按教材提示创造出声音。 2.能不能自己创造一些与教材中不同的声音呢? 3.用几种声音连在一起表现一定的内容。
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思 常识课导学案
科 目 音乐 授课班级 一年级 备课人
授课时间 授课人
课 题 有趣的声音世界 课 时 第 2 课时
教具准备 教 1.能说出几种乐器的名称,感受人声与乐器的不同音色。 学 目 标 2 .会唱《布娃娃弹琴》 《大鼓和小鼓》。
教学重点 学唱歌曲会唱《布娃娃弹琴》 《大鼓和小鼓》。
教学难点 感受人声与乐器的不同音色。 (一)在音乐厅里 1.教师播放音需要金币:120
需要金币:250
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