如何培养二年级孩子学习习惯.pdf
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文档介绍:

如何培养二年级孩子学习习惯 我们可从课前、上课、作业、阅读等几个方面对二年级学生

提出应重点培养的学习习惯方面的内容。 1 、课前: 学生须将数学课本、课堂练习册、演草本、学习用具等准备

好并摆放在课桌上;在老师指导下,合理组建学习小组,并复习

与本节课有关的旧知识。 2 、上课: 学会倾听别人的发言,边听边想,分清重点、非重点;以一

定速度默读,边读边思考;积极回答老师提出的问题,回答问题

要完整,学会完整地口述解题思路;能独立思考问题,思考时有

条理、有根据,敢于质疑问难; 能用较准确的数学语言回答问题。

小组内学会发挥集体智慧,理顺总结探究过程,小组之间互提建

议,在交流中互相学习。 3 、作业: 先复习再作业,看清楚题目要求,弄懂题意;作业整洁,书

写工整、规范、美观;按时独立完成作业,无抄袭现象;做作业

要专心,不边做边玩; 能按要求进行检验, 掌握验算的一般方法,

中高年级做到自觉验算,能根据实际情况灵活合理地进行验算。 4 、阅读: 阅读有详有略,有重点、非重点之分;根据自己的兴趣有选

择地阅读自己喜欢的数学课外读物。养成自觉阅读教科书和课外

读物的习惯;阅读后同学之间能互相交流,有自己的独到见解,

喜欢钻研数学问题。 在实施中,每位数学老师根据本班的实际情况将学生分为上、

中、下三类,按照三个层次对他们分别提出不同的要求,使每一

个学生的数学学习习惯都得到不同程度的提高。 尤其对于后进生,

教师要针对其不良的习惯,如,计算不仔细,读题不认真,上课

不听讲等做耐心细致的工作,多接触、多辅导、多鼓励他们,从

改变不良的习惯入手,以养成良好的习惯为突破口,促进其学习

方式的转变。
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