文档介绍:
南莫小学 范强 苏教版五年级数学下册 教学目标 1.让大家在活动中进一步积累认识图形的学习经验。培养大家观察、分析、抽象概括能力和空间想象能力。 2.同学们能感受到数学与生活是息息相关的,感受到数学知识的价值,激发大家的学习兴趣。 ` r=1厘米 d =2厘米 ` r=1厘米 d =2厘米 r=1.1厘米 d =2.2厘米 ` r=1厘米 d =2厘米 r=1.1厘米 d =2.2厘米 r=1.2厘米 d =2.4厘米 ` r=1厘米 d =2厘米 r=1.1厘米 d =2.2厘米 r=1.2厘米 d =2.4厘米 ` 研究提示: 画一画、比一比、折一折,量一量,再想一想: 1.同一个圆里可以画多少条半径,多少条直径? 2.同一个圆里,半径的长度都相等吗? 直径呢? 3. 同一个圆的直径和半径有什么关系? 4. 圆是轴对称图形吗?它有几条对称轴? 填写下表 半径(r) 20厘米 7厘米 3.9米 直径(d) 6米 0.24米 填写下表 半径(r) 20厘米 7厘米 3.9米 直径(d) 6米 0.24米 40厘米 填写下表 半径(r) 20厘米 7厘米 3.9米 直径(d) 6米 0.24米 40厘米 3米 填写下表 半径(r) 20厘米 7厘米 3.9米 直径(d) 6米 0.24米 40厘米 3米 14厘米 填写下表 半径(r) 20厘米 7厘米 3.9米 直径(d) 6米 0.24米 40厘米 3米 14厘米 0.12米