人教版七年级生物上册《植株的生长》教学.pdf
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文档介绍:

植株的生长

一、学习目的 (一)知识与能力方面

1、描述幼根的生长和枝条发育的过程。

2、了解无机盐与植物生长的关系。 (二)过程与方法方面

1、学会使用显微镜观察根尖的结构。

2、运用实验的方法了解无机盐与植物生长的关系。 (三)情感、态度、价值观方面

培养学生爱护植物的情感

二、教学重难点

教学重点

1、根尖和叶芽的结构及其发育。

2、植物生长需要无机盐的种类。

教学难点

根尖和叶芽的结构及其发育。

三、教学准备

1、制作简单实用的课件。

2、编写并发放学案。

3、玉米的幼根、根尖的永久装片、显微镜、放大镜、镊子等。

四、教学方法 观察法、实验法,小组交流合作讨论法 五.教学过程 教师活动及内容 学生活动 教学意图 情境导课 1、观看植物萌发视屏。 资源:种子萌发的视屏 1、播放视频。 2、思考老师提出的问 引发学生兴趣引入新课。 2、引入新课。 题。 探究任务一:幼根的生长 (一)自主探究、 1、阅读教材,完成自主 1、指导学生阅读教材,完成 探究组内交流。

自主探究。 资源:玉米的幼根 2、对照大屏幕,纠正答 2、让学生交流自主探究答 让学生知道和根尖的位置。 案。

案。 3、指出根尖的位置。 3、展示答案。 4、让学生指出根尖的部位。 (二)合作交流 1、先用肉眼观察幼根, 1、让学生了解本节实验的目 找到根毛。再用放大镜观察

的,材料用具。 根毛 2、出示温馨提示指导学生做 2、用显微镜观察永久装 资源:玉米幼根的永久装片。

实验,观察玉米的幼根。 片,了解根尖的不同部位的 了解根尖各部分细胞的结构。 3、学生观察完后,组织学生 细胞特点。 根分为:根冠,分生区,伸长

填写表格,交流答案展示交流成 3、通过观察,结合教材 区,根毛区

果。 97页。完成表格,交流答案。 4、让学生记忆,然后组织抢 3、展示答案。

答。 4、快速记忆,准备抢答。 5、对学生的表现,
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