高考历史必修一第一单元复习说课讲解.ppt
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- 2020-12-02 发布|
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高考历史必修一第一单元复习;古代中国的政治制度;第1讲:夏、商、西周的政治制度;知识点梳理:;第1讲:夏、商、西周的政治制度;第1讲:夏、商、西周的政治制度;第1讲:夏、商、西周的政治制度;第1讲:夏、商、西周的政治制度; 周天子 诸侯 卿大夫 士 庶民 奴隶;第1讲:夏、商、西周的政治制度;第1讲:夏、商、西周的政治制度;礼乐制;古代早期政治制度
;练习巩固:;1.据《独断》记载,三代(夏、商、周)的“一夫多妻制”情况是这样的:“天子娶十二,??制也,二十七世妇。殷人又增三九二十七,合三十九人,八十一部御女。周人上法帝喾正妃,又九九为八十一,增之合百二十人也。天子一娶十二女,象十二月,三天人九嫔。诸侯一娶九女,象九州,一妻八妾。卿大夫一妻二妾。士一妻一妾。”这段材料不能说明 A.父权家长制家庭普遍实行“一夫多妻制”,并在诸妻中分别嫡庶
B.众多嫔妃、妻妾所生的一大堆子女如果不划分个先后次序,不立定个章法规矩,那就会乱套
C.划分先后次序,立定章法的办法就是以父亲的身份和子出生的先后,把所有的子女,划分为“嫡”和“庶”两类
D.宗法制源于父权家长制家庭 ;2. “先王之法,立天子不使诸侯疑(拟)焉,立诸侯不使大夫疑(拟)焉,立嫡子不使庶孽疑(拟)焉。疑(拟)生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝庭乱。”这表明西周嫡长子继承制的目的是
A.确立嫡长子的最高地位
B.防止内部纷争,强化专制主义中央集权制度C.解决权位和财产的继承与分配,稳定统治
D.保证贵族血统的纯正 ;3. 根据下图判断以下四个结论中正确的是
A.该图反映的是商朝的政治制度
B.在这一制度下,周天子处于大宗的地位
C.主要封国的首领都是和周王室有血缘关系的亲族
D.嫡长子继承制只是适
用于周王室,封国并不
采用这一做法;4.考察我国古代社会的政治制度,如果从社会形态来说,可以划分为