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如何有效地做好小学数学复习

塔城市三小 朱相臻

现在已临近期末，课程也即将结束，摆在我们面前的一个重要任务就是要做好期末复习工作。那么如何搞好期末复习，帮助学生减少遗忘，增强记忆，进一步让学生在复习中找出各部分内容之间的内在关系和蕴藏的规律，使学生对所学知识融汇贯通并能灵活运用，这确实是教学工作中的重要环节。因为复习课既不

像新授课那样有“新鲜感” ，又不像练习课那样有“成功感” ，而是担负着查漏补缺、 补充整理和巩固发展的重任。 有的老师认为，期末复习就是多做几张综合试卷，哪有问题哪讲解，哪有遗漏哪补充，就能提高数学学习成绩。其实这种复习方法使知识支离破

碎，学生不仅不易系统掌握， 还容易使学生产生厌烦学习的心理。那么怎样才能让学生在和谐、愉悦的氛围中进行有序的整理和有效的复习 ?如何使已经存在于学生头脑中那些经验性的数学知识

和数学思维方式上升发展为科学的结论， 下面谈几点粗浅的认识，由于自己的水平有限，难免会出现不妥之处，敬请同仁斧正。

一．制定切实可行的复习计划 ，打有准备之仗

凡事预则立，不预则废。复习之前，应该根据复习的容量以及所用时间，认真制定一个复习计划，以便在有限的时间内复习好全部内容，步步为营，扎扎实实，确保复习的效果。我认为制

订复习计划前首先要组织一次切实可行的教研活动， 集众家所长，通过研究力争使每位老师做到：第一，全面了解学生的学情，针

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对本班或本年级学生的具体情况，要对学生的基础知识、基本技能的掌握情况做到心中有数。第二，教材是复习的蓝本，要把握好教材，找准目标，弄清重点和难点，做到有的放矢。第三，课标是复习的依据，教师一定要认真研究课标，把握教学要求，使复习具有针对性、目的性和可行性，增强复习的实效性。制定复

习计划时，按时间一般分为三个阶段，即单项复习 ?综合训练 ?巩