高一【语文(统编版)】劝学——闻先师之言，悟学习之道（一）-学习任务单.docx

《劝学》《师说》比较阅读——闻先师之言，悟学习之道（一）

学习任务单课程基本信息

课例编号

学科

语文

年级

高一

学期

秋季

课题

《劝学》《师说》比较阅读——闻先师之言，悟学习之道（一）

教科书

书名：普通高中教科书《语文》（必修）上册

出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月第1版

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.通过自检自测，掌握文章重点字词和文言句式，在理解的基础上熟读成诵。

2.理解文中比喻论证的含义、方式，学会使用比喻论证增强论证说服力。

3.了解荀子对学习意义和学习态度的论述，懂得学习必须积累、坚持、专一的道理，同时结合当今倡导的“终身学习”等观念，联系自身实际，改进学习方法。

课前学习任务

1.预习《劝学》，了解文章大意；

2.准备古汉语字典以便课上阅读时查询。

课上学习任务

【学习任务一】释放学前小测，自检自查

【学习任务二】填写《〈劝学〉·比喻探究表》，探究比喻意义

《劝学》比喻探究表

比喻句

比喻意义

比喻的类型

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

人经过一定的学习，本性就会发生变化，知识就会丰富，能力就会提高。

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连续设喻

对比设喻

反面设喻

正/反面设喻

【学习任务三】比喻论证探究练习

1.判断比喻与比喻论证：

（1）夏天的太阳好像一个奔跑的孩子，从东边跑到西边，用了整整一天。

（2）翠翠在风日里长养着，故把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，故眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。

（3）如果一个人几乎整天大量阅读，空闲的时候则只稍作不动脑筋的消遣，长此以往就会逐渐失去自己独立思考的能力，就像一个总是骑在马背上的人最终就会失去走路的能力一样。