幼师培训-如何组织幼儿园一日活动.pdf

如何组织幼儿园一日活动 《幼儿园工作规程》第二条指出：幼儿

园一日活动的组织应动静交替，注意幼儿的

实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活

动。 幼儿园一日活动的包括：接待幼儿入

园、早操、教育活动、课间休息、游戏或自

由活动、盥洗、进餐、睡眠、午点、教育活

动 （区域活动）、离园。 一、接待幼儿入园 1、晨检。 2、接待幼儿教师要热情、亲切的态度

接待幼儿、相互问好。并且要使幼儿感到亲

切温暖。 3、指导幼儿进区域活动区游戏或看书

等。 二、早操 组织幼儿到园内做早操、提

醒幼儿注意安全。 三、有组织的教育活动

按教学大纲进行 四、课间休息

课间休息 五、游戏或自由活动 上午游戏时间，可组织幼儿进行各种

游戏，游戏活动应丰富多彩，尽量在户

外进行，注意动静交替，饭前半小时转

入安静活动。 六、盥洗 教师组织幼儿分组进行，应用流动水

洗手，教师教会幼儿洗手的正确方法，

怎样使用肥皂、毛巾。 七、进餐 （早、午、晚和午点） 1、组织进餐 准备好餐具，布置好餐桌，为幼儿创设一个安

静、干净的进餐环境。 2 、 进餐过程 教师要观察幼儿的食量及时添加饭菜，并教给

幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法，教育幼儿

不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽，不撒饭

菜，不弄脏衣服，不说话。为保证幼儿进餐是

的良好情绪，教师不要批评幼儿，禁止幼儿吃

饭时哭闹，以免将食物吸入气管发生事故。 3 、进餐结束 教师教育幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，

并把餐具、小椅子整齐地放在指定的地方。 八、睡眠 （午睡） 幼儿进入睡室应保持安静，上床睡

觉要把鞋摆放整齐，及时纠正幼儿的睡

眠习惯。 九、午点 1、组织进餐 准备好餐具，布置好餐桌，为幼儿创设一个安

静、干净的进餐环境。 2 、 进餐过程 教师要观察幼儿的食量及时添加饭菜，并教给

幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法，教育幼儿