七年级地理下册《美国》教案.doc
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七年级地理下册《美国》教案

七年级地理下册《美国》教案 一、教学要求: 1.知识与技能: (1)知道美国的领土组成、面积、人口; (2)掌握美国的地理位置; (3)知道美国是典型的移民国家及其移民主要来源,了解华人、华侨队美国的贡献; (4)了解美国的主要山脉和河流、湖泊的分布,气候特点; (5)理解美国优越的自然条件对农业的影响以及掌握美国农业生产的布局与特点; (6)掌握美国的工业布局及高科技的特点; (7)了解美国对世界资源和环境的保护应负的责任; (8)了解美国主要城市和风景名胜。 2.方法与过程: (1)运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图,掌握美国农业带的分布。 (2)运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,掌握美国的工业布局及高科技的特点。 (3)运用柱状图和有关数字资料,引导学生讨论、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。 3.情感态度与价值观: (1)通过学习,进一步丰富学生的学习方法,培养地理学习的兴趣。 (2)通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏,培养学生正确的资源观、环境观和发展观。 二、教学重点、难点 1.教学重点 美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。 2.教学难点 美国农业生产的布局与特点;工业布局;认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。 三、教具: 世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带(区)图、美国的工业区与主要城市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件等。 四、学生活动形式及时间: 回答老师的提问,观看多媒体课件,时间大约15分钟左右。 【教学过程】 导入新课: 世界上最发达的国家是哪个国家?美国 教师:从今天开始,我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地,透过美国,了解北美洲的自然风貌、经济特点和人们的生活
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