培智生活语文第二册教案设计.pdf
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- 2020-10-27 发布|
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标准文案 标准文案 培智一年级下学期语文教案 培智一年级下学期语文教案 第 1课 一二三 第 1课 一二三
一、复习导入 :1、出示字卡 “一”, “二”学生认读。
一、复习导入 :1、出示字卡 “一”, “二”学生认读。
二、新授
二、新授
1、认识汉字 : “三”
1、认识汉字 : “三” (1)、出示小朋友图片,一个一个出示,边出示边让学生数。 (1)、出示小朋友图片,一个一个出示,边出示边让学生数。 (2)、出示 3 个小朋友,问 :现在有多少个小朋友了 ? (2)、出示 3 个小朋友,问 :现在有多少个小朋友了 ? (3)对了,现在有三个小朋友了。出示字卡 “三”,这就是三。 (3)对了,现在有三个小朋友了。出示字卡 “三”,这就是三。
生尝试读,矫正 ——跟读 ——开火车读 ——举手认读
生尝试读,矫正 ——跟读 ——开火车读 ——举手认读 (4)无提示认读词语 :三 (4)无提示认读词语 :三
抽读 ——集体读 (每次 3 遍)——找词语 (P4 第二题,听老师读找出词语)
抽读 ——集体读 (每次 3 遍)——找词语 (P4 第二题,听老师读找出词语)
2 出示图片找出单位三的图。
2 出示图片找出单位三的图。
3、跟老师读。
3、跟老师读。
一二三,向前走,一二一二摆摆手。
一二三,向前走,一二一二摆摆手。
1)范读
1)范读
2)领读,反复领读
2)领读,反复领读
3)师生齐读
3)师生齐读
4)指名读
4)指名读
4、书写 “三”
4、书写 “三” (1)你们读的很好,我们一起来写 “三”。 (1)你们读的很好,我们一起来写 “三”。 (2)师范写,注意在写的方向和在田字格里的格式。写完讲解 :三共有三 (2)师范写,注意在写的方向和在田字格里的格式。写完讲解 :三共有三
笔,第一笔短的横写在横中线的上面,第二笔写在横中线上,第三笔写在
笔,第一笔短的