保护野生动物教案篇.doc
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文档介绍:

保护野生动物 共建和谐家园 复旦大学附属中学教案精品篇

教学目标 :

1、知识目标:使学生对野生动物有更直接、更具体的了解,培养学

生保护野生动物的意识。

2、能力目标:

让学生学会在活动中学习语文,运用语文。

3、情感、态度与价值观目标:

1)了解保护野生动物的意义,懂得如何保护野生动物,保护我们自己的家园。

2)在活动中培养学生关注生活的意识和互相协作精神。

教学重点、难点

重点:懂得保护野生动物的重要性,培养学生保护野生动物的意识。难点:学会在活动中学习和运用语文的能力, 懂得互相协作的重要性。教材分析:这节内容目的是阐述保护野生动物的意义, 让学生了解野生动物生存问题的严重性,使学生从小养成爱护动物,爱护自然,共创美好家园的意识。

学情分析: 河南新乡一大学生闫啸天因在家乡猎捕 16 只国家二级保护动物燕隼和购买 1 只凤头鹰,因犯非法猎捕珍贵、 濒危野生动物罪以及非法收购珍贵、濒危野生动物罪,数罪并罚,被辉县市人民法院一审依法判处有期徒刑 10 年 6 个月,学生都生活在农村,对自然状态有点了解,但对一些珍稀动物的生存状态还缺乏了解, 学生在对动

保护野生动物教案精品篇

物保护方面还没有意识, 通过这节课的学习, 使学生了解现今的动物生存状态,养成保护动物的意识。

教学理念: . 给学生提供资料索引。网上可以查阅收集现今动物的生存现状,用一些活生生、 血淋淋的例子让学生直观了解动物的生存状态,让学生展示自己搜集到的材料,使学生从内心深处受到震动,从而养成保护动物的意识。

教学方法:情景教学法、活动探究法、分组讨论法等。

教学基本程序:

自主探究——合作学习——巩固练习——拓展延伸。

教学手段: 多媒体辅助教学

活动准备:

给学生提供资料索引。网上可以查阅“中国野生动物资源网”等;电视可以看“人与自然” “探索 ?发现”等。

学生查找、收集有关野生动物生存现状的资料
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