高一地理教案:第三节城市化过程对地理环境的影响.docx
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文档介绍:

第三节 城市化过程对地理环境的影响

从容说课

本节课主要包括城市化与我们的生活、城市环境问题及我国城市发展趋势。

关于“城市与我们的生活” ,要使学生明确城市化过程不仅使我们的生活发生了很大变

化,对地理环境也产生了深刻影响。 这种影响,既包括对自然地理环境,又包括人文地理环境,可通过阅读材料让学生自主探究,先整理出知识网络;再通过“活动”进一步理解城市化与我们生活的联系。

“城市环境问题” 的教学中, 重点在城市化过程中产生的环境污染。 要让学生明确城市

是人类对环境影响最深刻、 最集中的区域, 也是环境污染最严重的区域。 由于学生日常生活

已经比较熟悉城市化过程中的环境问题, 教学时, 最好从学生周围的生活讲起, 利用视频等

手段提供新材料和问题情境辅助教学,对高中学生来讲,不能只谈问题,教师要结合实例,拓展讲解解决问题的途径。

关于“我国城市发展趋势” ,要充分利用“我国城市发展趋势示意图”展开教学,并结合“阅读”及“活动” ,紧密联系实际,采取开放式教学,重点强调现代城市应具备生态化和特色化两方面属性。

教学重点

城市化对地理环境的影响。

城市环境问题。

我国城市发展趋势。教学难点

城市化对地理环境的影响。

逆城市化。

教具准备

多媒体设备、课件、材料、填充图册等。

课时安排

课时

三维目标

一、知识与技能

了解城市化过程对自然地理环境及人文地理环境的影响。

掌握城市环境问题及逆城市化现象。

了解我国城市发展趋势,明确我国今后城市发展方向。

二、过程与方法

通过阅读图示、 材料及实地考察, 了解城市化过程对地理环境的影响, 探究解决城市化问题的途径。

三、情感态度与价值观

激发探究地理问题的兴趣与动机, 懂得事物之间的相互联系, 增强关心和爱护环境的社会责任感;关注我国城市发展,树立“人与自然和谐发展”的观念。

教学过程

导入新课

师 城市化是社会经济发展的必然结果
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