文档介绍
加强项目管理促进效益发挥远程教育工程是一项系统工程――设施设备安装到位并正常使用是基础，资源应用是关键，项目管理是保障。为了加强项目管理，重庆市教委制定了若干管理规范的制度和记录表册，各区县建立了相应的技术支持服务体系，对项目学校提出了明确的管理要求，但管理效果仍不尽人意：个别学校管理不规范，各种管理表册的填写存在问题；管理手段单一，效率低，可信度差；难以详细了解学校管理、应用的具体情况，无法对学校的实施情况进行准确的评估，激励机制难以建立；完小以上项目学校近百所，管理的工作量大，管理的时效性无法保障，服务质量也难以令人满意；浪费纸张，管理成本增加，加重了管理教师的负担。针对上述问题，我们对农村中小学现代远程教育项目信息化管理工作进行了大胆探索，发现问题的根源在于管理手段的简单粗放，管理形式的单一呆板，管理过程缺乏指导督促。为此，我们在工作实践中深刻认识到实施项目的网络化、信息化管理是解决问题的根本。目前，实施网络化、信息化管理的条件已基本成熟：城市学校、农村初中及中心校都已接人教育城域网，多数完小、教学点也通过ADSL连上了宽带互联网；学校的管理教师及学科教师都具有较高的信息素养，能切实保障信息化管理的实施；很多教师家中已有电脑，且连上互联网，为信息化管理提供了方便。目前，区级信息化管理平台的数据库设计、程序设计已基本完成，只待条件成熟，即可投入使用。在拟建立的管理平台上，采用FreeBSD作为操作系统，具有很强的安全性和稳定性，采用有“黄金，组合”美誉之称的Apache+PHP+MySQL这套开源软件构建Web信息服务平台，具有高效率、低成本的特点，其结构图如下：“相关文件”栏目内容涉及各级部门为远程教育制定的相关文件、政策措施、管理规范和应用要求等，旨在提高广大师生对项目的认识，增强用好资源、服务教育的主动性和积极性。“设备管理”的内容是各项目学校的设备登记表、设备使