2田鼠阿佛、收集东收集西教学设计.doc
- 152****6621个人认证 |
- 2020-10-29 发布|
- 17.01 KB|
- 1页
田鼠阿佛、收集东收集西——教学设计
介绍封面:这只举着罂粟花的小田鼠身上到底会发生什么故事呢
静静地听故事:草地旁的石墙里住着田鼠一家,冬天快到了,小田鼠们忙着储备过冬的食粮,然而采集的始终有一个例外,那就是阿佛——它呆呆地坐在一旁,什么也不干,小田鼠问阿佛在干什么,阿佛的回答令人吃惊,他说自己在采集阳光。小田鼠们继续他们的收集,阿佛已然不在他们的队列中,这回其他小田鼠又问
阿佛在做什么。 阿佛告诉他们, 他正在采集颜色, 因为冬天是灰色的, 而接下来的劳动, 阿佛依然没有参与,你在做梦吧,阿佛他们有点责备地问道。阿佛说,不是,我正在采集字和词,因为冬天的日子又多又长,我
们会把话说完的。白雪飘落下来,寒冷的冬天到了,阿佛和家人钻进了洞穴,洞里堆满了四只田鼠采集来的果实,初冬的日子过得不错,他们有充足的食物,还会讲笑话,但是渐渐地,食物告罄,他们又冷又饿,一句话也不想说,这时,四只小田鼠想起了阿佛的收集,他们问阿佛,怎么样,阿佛,你的那些东西呢阿佛能拿出自己的收集吗你们猜测一下。
3. 继续讲故事:阿佛让小田鼠们闭上眼睛,说,现在我带给你们阳光,你们感觉到了吗它的金色光芒 说来
也奇怪,四只小田鼠真的感觉到了温暖的阳光沐浴在自己的身上。
感受到了阿佛的魔法后,小田鼠们有些急不可耐了,颜色呢他们迫切地问阿佛,阿佛再一次请小田鼠们闭上
眼睛,他讲蓝色的长春花、红色的罂粟花、草莓丛中的绿叶子向小田鼠们娓娓道来。听着阿佛的描述,四只
小田鼠的脑海里浮现出纷繁的美景。虽然采集果实时,这些风景也曾映入他们的眼帘,可是他们从没觉得这
些颜色如此美丽过。最后,阿佛清了清嗓子,念了一首诗,念完后,小田鼠们一齐为阿佛鼓起掌来:阿佛你
是个诗人,真想不到。阿佛的脸红了,他向大家鞠了躬,害羞的说,是的,我知道。
这个故事怎么样阿佛怎么样
总结:收藏的真谛——不管是有形的坚果、玉米、麦穗,还是无形的