安徽省安庆市第九中学八年级语文下册 15.喂出来教案 新人教版.doc

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喂-出来教案

教学目的

??? ? 1．理解本文的主旨和合理想像的写作手法。

??? ? 2．锻炼想像能力。

??? ? 3．扩大词语掌握范围。

? 教学重点、难点

? 培养学生的想像能力。

??教学时数：一课时。

? 教学过程

? 一、预习

? 1．给下列加点字注音。

? 哂(shen3)笑??? 牟(mou2)取??? 众目睽(kui2)睽

? 棘(ji2)手??? 铆(mao3钉? 贪婪(lan2) 履行(lǚ)

? 2．解释下列词语。

? 哂笑：讥笑。

? 胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。

? 牟取：谋取名利。

? 棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。

? 众目睽睽：大家的眼睛都注视着。

? 莫衷一是：不能得出一致的结论。???

? 任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。

? 逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。

? 雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大量而不断出现。

??心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。

??不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。

??一视同仁：同样看待，不分厚薄。

??? 二、导入

??? 台风吹倒了一座小庙，庙底下露出一个深不可测的黑洞。于是，各色人物围着它纷纷表演，它成了人们丢弃废物的垃圾桶……这篇科幻小说充满了神奇的想像，更使我们陷入深深的思考。

? 　作者星新一，日本现代小说家。

? 三、阅读课文。整体感知

? 学生说说文章标题“喂——出来”是什么意思?互相交流看法。

? 四、学习课文

? 学生质疑，小组合作讨论，共同解决问题。

? 1．故事真否?

? (否。不会有此一个无底洞。但有生活的真实性。)

? 2．围绕的话题是什么?

? (环境保护问题。)