2021高考语文多则材料作文审题立意课件(共26页).ppt
文档名称:

2021高考语文多则材料作文审题立意课件(共26页).ppt

格式:ppt 大小:0.49MB总页数:26
上传时间:2020-10-27上传者:132****8699
下载源文档需要:10元人民币
点击预览本文档(全文)
内容不如意? 提出您的需求!     如何保证手机能下载并编辑    百万小说图书免费阅读

下载敬告:

本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载
文档介绍:
* 语文资料加群微信ywgx688 备注:语文 高考作文复习 ——多则材料作文审题立意 要想准确立意,首先必须找准各个材料之间的内在联系,发现它们的聚焦点,然后将其导入我们熟悉的视野。 即运用已学的单则方法逐则分析提炼,再进行比对分析找到聚焦点,最后综合判断和归纳。 初步解惑 【课时】1课时 【学习目标】 1、阅读思考,发现掌握三种关系类型 2、探究合作,学会运用三种审题方法 【重点难点】 在探究合作中掌握三种审题立意的方法 新知·新学 【感知·示例一】 请阅读下面的材料,根据要求作文。 材料一:《晏子春秋》:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳[zhǐ],叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也”。  材料二:晋·傅玄《太子少傅箴》中有言“近朱者赤,近墨者黑”。   根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 橘的种植地点不同,味道就变了 处在什么颜色中,就会变成什么颜色 环境不同,结果也就不同 ——客观环境条件影响着事物的发展 材料二: 材料一: 思考立意: 【合作·发现】 多则材料作文的材料关系: 相同型 审题立意的方法: 找出共同点,即是中心观点——求同法 【师语】 这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵,然后比较几则材料的内涵,找出共同点,这个共同点就是作文的立意所在。 【小试牛刀一】 (2013浙江卷)阅读下面的文字,根据要求作文。 中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。 英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化? 美国作家菲尔丁 :世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这个王国,那就是真正的沉沦。 综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。 【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文
点击预览本文档(全文)
你可能关注的文档
最近下载