一体化课程教案.docx
文档名称:

一体化课程教案.docx

格式:docx 大小:0.33MB总页数:22
上传时间:2020-10-27上传者:1554983158e5
下载源文档需要:20元人民币
点击预览本文档(全文)
内容不如意? 提出您的需求!     如何保证手机能下载并编辑    百万小说图书免费阅读

下载敬告:

本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载
文档介绍:

2011 年广州市技工院校首届教师教学能力竞赛

教学设计封面

参赛单位(加盖公章) : 广州市轻工高级技工学校

参赛项目 (类别 ): 交通运输类

参赛选手姓名: 陈琨韶

广州市职业技术教研室

二○一一年十月

1

教学设计——“汽车牌照灯自动开关电路的制作”

课程名称 汽车电工电子技术 学习任务 汽车牌照灯自动开关电路的制作

教学对象 09 汽修高

设计者

教学时数 8 课时

1.高职学生 学习态度端正 ,学习 积极性、主动性、参与双边活动的

热情比较高

2. 有一定的电路分析基础 ,虽然不扎实,但可以通过提示联系旧知

学情分析 识,应用到新知识的学习中

3、有三分之一学生理解能力和接受能力较好 ,且具有互帮互助精神,

可以帮助和带动其他同学共同进步

4、前期已完成相关任务的学习和实践,为该任务实施做了铺垫

1. 根据相关交通管理法规,机动车上路必须 “灯光齐全 ”。车辆夜间

上路时须保证车尾牌照灯正常使用

2. 部分机动车没有牌照灯,可以考虑加装,并实现自动开关

3. 以“汽车牌照灯自动开关电路 ”为任务驱动学习 “集成运放的非线

性应用 ”

学习任务

4. 学习内容是 电子元器件检测、二极管、三极管、放大电路等前期

分析

学习任务的 延续

5. 任务的设计结合了专业的特色,考虑到学生学习的延续性,同时

具有通用性 ,学生在学习该任务后,除了能在学习汽车电气课程

后,对汽车中的相关电路进行改装以外,还可以根据需求应用在

日常生活或其他专业领域。

2

1.依靠 团队协作 ,通过分析判断 ,完成相应的工作任务,能够 解释

汽车牌照灯自动开关电路的电路 组成;

2.通过 引导文引导 ,依靠自学、小组交流沟通 和集中学习 ,能够叙

述由集成运放构成的电压比较器的工作 原理;

学习目标

3.依靠 团队协作 和个人努力 ,完成汽车牌照灯自动开关电路的 制作

4.依靠 团队协作 和个人
点击预览本文档(全文)
你可能关注的文档
最近下载