动物行为说课稿.ppt

DENNy《动物的行为》说课稿年级:八年级教材版本:苏科版说课人:石榴初级中学李凤红

教材分析《动物的行为》是苏科版生物八年级上册第十六章第二节内容。本节知识安排在学习“人体的支持与运动”之后,使学生先从自己熟悉的人作为实例,再到有关动物的运动和行为的知识,对学生认识动物的本质特征非常重要。

教学目标【知识目标】1、说出动物行为的类型、特点以及对动物的生存或繁衍的意义。2、举例说出动物的先天性行为和后天性行为及其特点。3、归纳总结出动物行为的特点和研究动物行为的意义【能力目标】通过对动物各种行为的学习,培养学生探究自然界奥秘的能力。【情感态度与价值观目标】了解动物的行为,树立正确利用和保护动物的态度和价值观。

教学过程创设情境、导入新课一白毛浮绿水老力木头摄影

动物的声美之地球上每天有昼夜之分,每年又有四季之分,海洋中有潮的变化。动物生活在这样的自然环境中,随着地球、日、月的周期性变化,逐渐形成了许多周期性的、有节律的行为,这种行为叫做节律行为。昼夜艺物钟

动物的行为动物的行为自然界中动物有各种各样的活动,以及动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化,都是动物的行为。

动物的行为对动物的生存和发展判断:十分有利√公鸡打鸣√乌贼释放墨汁一窝兔有白色和灰色√虎潜伏草丛中V变色龙变色虾煮熟了变红色