动物行为说课稿.ppt
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DENNy 《动物的行为》说课稿 年级:八年级 教材版本:苏科版 说课人:石榴初级中学 李凤红

教材分析 《动物的行为》是苏科版生物八年级上 册第十六章第二节内容。本节知识安排在 学习“人体的支持与运动”之后,使学生 先从自己熟悉的人作为实例,再到有关动 物的运动和行为的知识,对学生认识动物 的本质特征非常重要。

教学目标 【知识目标】 1、说出动物行为的类型、特点以及对动物的生存或繁衍的意义。 2、举例说出动物的先天性行为和后天性行为及其特点。 3、归纳总结出动物行为的特点和研究动物行为的意义 【能力目标】 通过对动物各种行为的学习,培养学生探究自然界奥秘的能力。 【情感态度与价值观目标】 了解动物的行为,树立正确利用和保护动物的态度和价值观。

教学过程 创设情境、导入新课 一白毛浮绿水 老力木头摄影

动物的声美之 地球上每天有昼夜之分,每年又有四季之分,海洋中有潮的变化。动物生活在 这样的自然环境中,随着地球、日、月的周期性变化,逐渐形成了许多周期性的、有节律 的行为,这种行为叫做节律行为。 昼夜艺 物钟

动物的行为 动物的行为 自然界中动物有各种各样的活动, 以及动物的体态、发声和其他所有外部可以 识别的变化,都是动物的行为。

动物的行为对动物的生存和发展 判断: 十分有利 √公鸡打鸣 √乌贼释放墨汁 一窝兔有白色和灰色 √虎潜伏草丛中 V变色龙变色 虾煮熟了变红色

动物行为的类型 觅食行为 争斗行为(又叫攻击行为 动物行为 防御行为 (按对动物所起的作用) 繁殖行为 社群行为
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