新人教部编版道德与法治九年级上册《创新永无止境》教学设计.doc

人教版上学期教学资料

第2课时　创新永无止境

1　教学分析

【教学目标】

情感、态度与价值观目标

理性看待我国科技创新发展的现状，自觉提高创新的主动性和自觉性；感受“大众创业、万众创新”的时代氛围，自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

能力目标

通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力

知识目标

了解我国的科技创新发展现状，认识实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性和举措；知道人人皆可创新，人人皆能创新；知道企业是社会创新的重要力量，知道如何尊重和保护知识产权

【重点难点】

教学重点：建设创新型国家的要求。

教学难点：建设创新型国家的要求；理解创新精神。

2　教学过程

一、导入新课

(多媒体链接视频——港珠澳大桥)

观看视频，从港珠澳大桥的建设中，我们可以得到哪些启示？

二、新课讲授

目标导学一：创新强国

(一)从总体上介绍我国的科技发展水平

1．材料展示：

材料一：“蓝鲸一号”是全球最先进的海上钻井平台。18000多吨的上船体由重型吊床吊起与下船体合拢，从船底到钻井架顶端有37层楼高，甲板面积相当于一个足球场大小，最大钻井深度超过了大海最深处马里亚纳海沟。

材料二：洋山港区位于浙江省嵊泗县境内，由大洋山港口区和小洋山港口区组成，是上海成为国际航运中心的重要支点。2017年12月，上海洋山深水港四期开港试运营，集装箱年吞吐量超过4000万标箱，居世界第一。这是全球最大的全自动化码头，实现了24小时无人作业，中国港口行业完成跨越式升级。

(多媒体链接视频——渤海粮仓)

从上述材料和视频中，你有哪些感想？

2．小结：(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。(2)从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济