六年级【英语(人教版)】Revision 1(第三课时)-1教学设计.docx
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文档介绍:

课程基本信息

课例编号

学科

英语

年级

学期

秋季

课题

Revision 1(第三课时)

Lesson 3 Amazing Monarch Butterflies

教科书

书名:《英语(一年级起点)》

出版社:人民教育出版社 出版日期:2014 年 3 月

教学人员

姓名

单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标:1、 能读懂君主斑蝶迁徙过程的文本,并按季节摘录信息。

2、能根据图表,介绍君主斑蝶的迁徙过程。

教学重点:1、读懂君主斑蝶迁徙过程文本。

2、介绍君主斑蝶的迁徙过程。

教学难点:介绍君主斑蝶的迁徙过程。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

01 Let’s sing.

1、视频:动物分类歌。

2、学生说一说歌曲里B,R,A,M,F分别代表的动物种类。

【设计意图】热身复习动物分类,突破复习难点。

02 Read and guess.

1、读描述,猜动物。

2、通过提问,学生用所学语言,分别从动物外貌、种类、习性等特征讲解答案选择的原因。

3、 引出君主斑蝶,通过视频初步了解她的神奇之处。

【设计意图】复习三单元相关知识和语言。

03 Read a story.

1、第一遍阅读P42、43故事,根据学生提问,了解君主斑蝶迁徙的原因和距离,并填写worksheet。

2、第二遍阅读故事,了解君主斑蝶如何过冬和春天返回的过程,填写worksheet。

【设计意图】通过寻找细节,理解故事并学习语言表达。,

04 Let’s play.

快问快答游戏中,学生回答有关君主斑蝶的迁徙过程的问题。

【设计意图】游戏帮助学生记忆君主斑蝶的迁徙过程,并操练相关语言,为下一步复述做准备。

05 Let’s talk.

学生看故事流程图,复述君主斑蝶的迁徙过程。

【设计意图】综合运用语言,介绍君主斑蝶的迁徙活动。

06 课后实践活动

建议学生课后听读故事,练习介绍君主
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