《从结绳计数说起》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版四年级上册】.pptx

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文档介绍

第一单元 认识更大的数 ;一、情境导入;远古时代,为了记下猎物的多少,人们用石子、结绳或刻痕等方式计数。;人们为了记录捕获猎物的多少,就将石子和捕获的猎物一一对应地摆放。石子的个数就是猎物的个数。;人们在兽骨或木棒上刻道的方法记录猎物的个数。每刻一道代表捕获一只猎物,刻多少道就表示有多少只猎物。;古埃及象形数字;纵式;巴比伦数字:; 表示物体个数的 0,1,2,3……都是自然数。一个物体也没有,用 0 表示。0 也是自然数。;1. 看一看,在括号里填上适当的数。;2. 你能看懂下面的数是怎么表示的吗?你能把其他的数表示出来吗?;3. 十万位、万位、百位上的 5 个珠子表示的意义有什么不同?连一连。;四、课堂小结;再见

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