科技活动教案.pdf
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- 2020-10-26 发布|
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科技活动教案 第二课用植物染色(3课时)
教学目标和要求:
1、 初步了解的染色概念及作用
2、 让学生知道一些常见的染色步骤及方法
3、 通过找教学培养学生对大自然的向往和学科学用科学的兴趣
教学过程: 第一课时
一、导入新课
你曾经见过植物给物品染过色吗?你知道几乎任何植物都可以成为
染色的染料吗?
二、材料与用具
5升左右的容器、无纺网格布、勺子、筷子、媒染剂(明矾、铁钉、
醋)、植物等。
三、做一做 (一)到野外采集植物
在老师的带领下到野外去采集植物
试一试哪些植物可以染色 植物名称 利用部位 颜色 染色效果 (二)学习染色
分两种情况讲解染色方法
其一、用草(或枝叶)染色
其步骤:
1、选取可染色的草(或枝叶),洗净剪碎,用布包好。
2、在容器中装上一半清水,然后放入装有染料的布包,煮沸后,再
小火煮10分钟。
3、取出布包,放入待染的布料,加水至容器容量的80%左右,煮沸
后,再小火煮10分钟。
4、制取铁盐溶液
5、取50毫升铁盐溶液,完全溶入染色液中。
6、用流水充分漂洗染好的布料,晾干即可。
让学生注意步骤的紧凑性、有序性及严肃性。
示范后,让学生掌握实验的重点,加深对科学的理解。 第二课时
一、复习旧知识
指名,让学生复述用草(或枝叶)染色的步骤。
二、染色的第二种方法
用花瓣(果实)染色
师先讲解要点和注意事项
示范染色步骤:
1、选取可染色的花瓣,用布包好放入碗中,倒入500毫升醋和1升
40摄氏度的热水。
2、揉搓花瓣,直至完全感觉不到布包中的花瓣为止。
3、取出布包,加入1升40摄氏度的热水,放入经清水浸泡的布料,
放置1小时以上。
4、用流水充分漂洗染好的布料,晾干即可。
生尝试染色步骤
师巡视,给予学生适当的指导
三、自创染制方法
自己动手创造染制方法,设计并染制各种花纹布料,看谁染出来的布
料最漂亮。
1、模板印染法
2、绘画印染法
3、