科技活动教案.pdf

科技活动教案 第二课用植物染色（3课时）

教学目标和要求：

1、 初步了解的染色概念及作用

2、 让学生知道一些常见的染色步骤及方法

3、 通过找教学培养学生对大自然的向往和学科学用科学的兴趣

教学过程： 第一课时

一、导入新课

你曾经见过植物给物品染过色吗？你知道几乎任何植物都可以成为

染色的染料吗？

二、材料与用具

5升左右的容器、无纺网格布、勺子、筷子、媒染剂（明矾、铁钉、

醋）、植物等。

三、做一做 （一）到野外采集植物

在老师的带领下到野外去采集植物

试一试哪些植物可以染色 植物名称 利用部位 颜色 染色效果 （二）学习染色

分两种情况讲解染色方法

其一、用草（或枝叶）染色

其步骤：

1、选取可染色的草（或枝叶），洗净剪碎，用布包好。

2、在容器中装上一半清水，然后放入装有染料的布包，煮沸后，再

小火煮10分钟。

3、取出布包，放入待染的布料，加水至容器容量的80%左右，煮沸

后，再小火煮10分钟。

4、制取铁盐溶液

5、取50毫升铁盐溶液，完全溶入染色液中。

6、用流水充分漂洗染好的布料，晾干即可。

让学生注意步骤的紧凑性、有序性及严肃性。

示范后，让学生掌握实验的重点，加深对科学的理解。 第二课时

一、复习旧知识

指名，让学生复述用草（或枝叶）染色的步骤。

二、染色的第二种方法

用花瓣（果实）染色

师先讲解要点和注意事项

示范染色步骤：

1、选取可染色的花瓣，用布包好放入碗中，倒入500毫升醋和1升

40摄氏度的热水。

2、揉搓花瓣，直至完全感觉不到布包中的花瓣为止。

3、取出布包，加入1升40摄氏度的热水，放入经清水浸泡的布料，

放置1小时以上。

4、用流水充分漂洗染好的布料，晾干即可。

生尝试染色步骤

师巡视，给予学生适当的指导

三、自创染制方法

自己动手创造染制方法，设计并染制各种花纹布料，看谁染出来的布

料最漂亮。

1、模板印染法

2、绘画印染法