部编版五年级上册小学语文第二单元课外阅读专项测试卷（含答案.doc

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五年级上册第二单元课外阅读专项测试卷（统编版）

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（一）晶莹的雨花

由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，我甚至会痴情地把手伸向雨里，想在无边的花丛里擿一朵来仔细端详。

即使你对雨花没有兴趣，当你看完我描写的故事时，也一定会情不自禁地爱上雨花。

几天前，一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚，我在一条路面很滑的巷子里走着，不远处，有一位老人蹒跚而行。忽然，路面上一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的胳膊。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想这一定是老人的孙子。老人有这样的孙子真是太幸福了！隐约地我看见那个孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路灯的光，我还看见伞上跳动、闪烁着晶莹的雨花。

雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂了，但是马上又高昂起来，原来孩子换了只手拿伞。

雨起劲地下。这时，老人和孩子闪进了一幢宿舍楼。一会儿，那孩子又飞跑出来，后面还跟着老人的话：“孩子，你是哪家人？”

我愣住了，难道……我顾不上抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，他像雨花融在水中一样消失了。那伞上跳跃着的晶莹的雨花，却深深地印在了我的记忆中。

1.本文约500字，我的阅读时间约为 分钟。

2.文中画“ ”的句子的作用是 。

3.文中画“ ”的句子是对“我”的 描写，表现了“我” 。下文中的哪一句话与之相照应？请用“ ”画出来。

4.本文主要（ ）

A.描写了老人与孙子雨中互相照顾的感人情景。

B.表现了小男孩助人为乐的优秀品质。

C.表现了老人遇到困难有人帮助的幸福。

D.描写了雨花的晶莹美丽。