文档介绍
探究新知 交流园 在你的生活中有类似的现象吗?这种做法可能导致什么样的不良后果。 探究新知 班级间的竞争必须使用争当方式。这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。 四年级将要句型“校园话剧”比赛,为了干扰其他班级同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头,剧剧都精彩”。 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 人教版中小学上学期教学资料 新知导入 我们都了解自己的班级,那对于其他班级,你了解多少呢?是通过什么方式了解到的? 新知导入 张小文的疑惑 张小文是个爱思考的学生,脑海里总会冒出各种各样的疑问。他发现语文老师总在课堂上夸奖隔壁四(3)班,他想:四(3)班同学到底做得怎么样?真的有值得我们班学习的地方吗? 在校园生活中,你有过类似的困惑吗?你了解其他班级吗? 探究新知 在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班。每个班都是不同的…… 四(2)班同学喜欢阅读,他们教室里有很多图书。 探究新知 四(3)班同学跑步很快,几乎每次接力赛他们班都是第一名。 探究新知 活动一:班级小调查 自由分组,选择你们想要了解的班级进行调查。 小调查 班级 人数 任课老师 社团、文艺活动 获奖项目 同学关系 让我们一起