部编版道德与法治五年级上册5协商决定班级事务 教学课件PPT(附教案、课时练).pptx

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文档介绍

《道德与法治》五年级 上册协商决定班级事务教师:文小语生活中的许多大事小事,都是经过协商、讨论进行决定的。社会观察员请你结合自己的观察,思考一下使用这种协商、讨论决定的方式有什么好处?可以集中大家的意见尽可能保障每个人的利益社会观察员使做出来的决策更加正确、合理04好处1好处2······好处4好处3小小讨论1、既然这种方式那么好,我们要不要把它运用到班级管理当中去呢?2、如果要把协商的方式运用到班级的管理当中,我们要怎么做呢?第一步 班会主持人履行职责召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程,提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。今天的班会,我们主要商议《科技节活动组织方案》。我先介绍会议议程班级协商科技节活动组织方案守流程班级协商第二步第二步 提案人介绍提案内容向班会提交议题和方案的人称为提案人,每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。大家好!受几名倡议人的委托,向同学们介绍我们的提案,请大家审议。第三步充分讨论,表达意见认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中, 应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议,这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持,更好地发挥作用。班级协商第四步 大会表决,公布结果班级协商会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时,可以表示同意或不同意,也可以弃权。一人一 票,按照少数服从多数的原则,赞成票多于反对票,决议通过。第四步全班40名同学参加了投票,35票赞成,3票弃权,2票反对。根据《班会规则》、《科技节活动组织方案》通过。重要提示在决定班级事务时,要遵循一定程序,这是民主决策的重要保证。班会需要重程序班级大事共商议,开会务必有程序;班会应选主持人,提案发言重参与;表达意见要充分,耐心倾听讲秩序;大会表决形式多,尊重决定我愿意。班级协商试一试:民主决策我能行请针对班级最近需要讨论的一件重大事项进

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