高考二轮复习《语境加推断,落实得分点——高考文言文句子翻译》教学课件.ppt

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文档介绍

语境加推断,落实得分点 ——高考文言文句子翻译 1、掌握文言文翻译的基本要求。 2、掌握文言文翻译的方法技巧。 3、解决高考文言语句翻译题中出现的问题。 学习目标 找出下面文言句子翻译的错误之处。 ①晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。 晋国侯王和秦国伯爵包围郑国,因为郑国对晋国无礼。 ②先帝不以臣卑鄙。 先帝(刘备)不认为我卑鄙无耻。 ③以相如功大,拜为上卿。 以蔺相如的功劳大,拜他为上卿。 ④师道之不传也久矣。 从师学习的风尚也已经很久不流传了。 ⑤求人可使报秦者,未得。 寻找人可以出使回报秦国的,没有找到。 ⑥子曰:“学而时习之,不亦乐乎?” 孔子说:“学习后要复习,不也是很高兴的事吗? ⑦三人行,必有我师焉。 很多人在一起走,肯定有品行高洁,学有专长,乐于助人并且可以当我老师的人在里面。 强行翻译 以今代古 该译未译 该删未删 不符规则 检查学习 不当遗漏 无中生有 翻译的要求 原则: 忠于原文,力求做到____、____、____ 。 要求: 字字落实,以_____为主,以_____为辅。 方法:翻译六字诀: ___、 ____、 ____ 、____、 ____、____ 。 信 达 雅 留 意译 准确 通顺 有文采 直译 删 换 调 补 贯 ①此沛公左司马曹无伤言之。 ②李氏子蟠,年十七,好古文。 ③屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。 方法总结 一、人名、地名、官名、年号等专有名词。 二、度量衡单位、数量词、器物名称。 三、古今意义相同的词。 留 阅读句子,注意划线词语的意思。 1、生乎吾前,其闻道也固先乎吾。 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 夫赵强而燕弱 师道之不传也久矣 2、我有亲父兄,性行暴如雷。 把无实义或没必要译出的虚词、偏义复词中的衬字等删去。 删 阅读句子,解释划线词语。 1、请指示王。 传以示美人及左右。 臣所以去亲戚而事君者。 用心一

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