文档介绍
形成气候的主要因素（自己做的）七年级地理上册第四章《天气与气候》【课题】第五节形成气候的主要因素颜世静东沙河中学【课型】新授课【课标要求】?举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。【教学目标】1、联系五带划分，举例说明纬度因素对气候的影响。2、举例说明海陆因素对气温和降水的影响。3、举例说明地形因素（海拔、山坡风向、山脉走向）对气候的影响。4、用实例说明人类活动对气候产生的影响。【学习重点】纬度因素、海陆因素、地形因素对气候的影响。【教学模式】“三为主、六环节”【教学方法】自主学习、合作探究、生本互动【学法指导】学生以小组为单位通过自学、读图、讨论等方式，结合助学，进行合作探究与交流，实现自主学习。。【教具准备】助学、多媒体课件【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图课堂导入师：我们生活的地区属于什么气候类型？有什么特征？这种气候回忆上节学过的世界主要气候类型，回答温带季风气候类从学生身边熟悉的气候目标展示类型入手,培养学生理论联系生活实际的能力。引入本节课的学习。通过展示目标，让学生明确目标，有目的地学习新课。目标展示类型入手,培养学生理论联系生活实际的能力。引入本节课的学习。通过展示目标，让学生明确目标，有目的地学习新课。类型的分布特点?出示世界气候类型分布图，引导学生思考世界各地有各种各样的气候类型分布，和我们生活的地区并不一样，为什么？引入第五节形成气候的主要因素的学习。多媒体出示学习目标学习目标：?1、联系五带划分，举例说明纬度因素对气候的影响。?2、举例说明海陆因素对气温和降水的影响。?3、举例说明地形因素（海拔、山坡风向、山脉走向）对气候的影响。?4、用实例说明人类活动对气候产生的影响。型的相关问题。观察世界气候类型分布图，思考世界各地为什么会形成多种多样的气候类型，形成气候的主要因素是什么？接触第五节形成气候的主要因素的学习。同时打开课本翻