形体课教案备课讲稿.docx
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形体课教案

形体课教案

年级:一年级 教师:萨顶顶 地点:田径场

教 材 内 容

1、 健美操:自编操

2、 游戏“花样pose大比拼”

教 学 目 标

3、

1、 认知目标:学习健美操的基本动作,了解健美操和形体训练的基本特 点。

2、 技能目标:基本掌握组合动作,发展学生的协调灵活能力,培养学生 良好的身体形态。

情感目标:培养学生团结协作的精神,享受体育的乐趣,培养音乐节奏 感和审美观。培养学生独立思考,用于创新的能力。

教 学 重 占 八、、

芭蕾手位做到舒缓、优美;自编操动作的规范性和连贯性。

教 学 难 占 八、、

能听懂音乐节奏,在音乐的伴奏下进行练习。

部 分

时 间

教学内容

教学方法及组织形式及要求

学生活动及要 求

一、游戏“喊数

1队伍从教室两路纵队整齐的走 |

抱团”

出来,有秩序的变成圆形。

集合做到

组织:

“快、静、齐”

一、体育委员整

两路纵队变成

5

队集合,检查人

圆形时,必须

数并报告。

安静有序

二、师生问好

整队时口令洪

2、组织:四列横队

亮,动作快

队形如图:

二、教师宣布本 次课的内容。

速,安静听教

**********

师亘布本节课

四、安全教育,

**********

内容

**********

亘布本节课的安

**********

全注意事项。安

排见习生并检查 服装。

2、要求:整队做到快、静、齐, 认真听讲,服从指挥,见习生随

见习生出列,

堂见习,并做力所能及的活动。

帮助教师上课

一、有氧健美操

(一)教师自编

1教法:

1、在教师的

2

基本步伐组合

(1)教师示范,学生模仿。

口令下认真复

0

2

1在教师的口

令下,老师

讲解要领并配合示范。

学生练习,教师巡回检

习上节课所学 内容

5

和学生一起

查、纠正及时表扬。

复习上节课

(4)集体练习

2、跟着音乐
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