让评语架起沟通的桥梁.pptx
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上传时间:2020-09-24上传者:ayangjiayu3
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文档介绍:
让评语架起沟通的桥梁;怎么又是你?;沟通的桥梁;用发展的眼光看学生,让评语常写常新: ; 聪明的你,上课发言积极、踊跃,朗读课文更是声情并茂,常得到同学和老师的好评。但你知道吗?老师总是特别牵挂你:上课时,常要看看你有没有坐正,是不是在认真听讲;做操时,还要看看你是不是跟着节奏,动作正确。希望老师对你的关心你能够理解。期待你能严于律己,为领巾添光彩。(二下) ; 你总是像个不懂事的宝宝,无论是上课还是做作业都希望有人能单独地陪伴着你。学习是一个学生最重要的事。样样事情都依赖别人,你就不会真正地长大。学习是一件辛苦的事,但是当你看到自己的进步时,一定会觉得自己的努力是值得的。希望你牢记“刻苦”二字,做个搏击长空的雏鹰。(三上) ; “小豪变了!”这是每位任课老师发自内心的赞叹,这是每位同学发自肺腑的称赞。曾几何时,你是个“没头脑”的“小宝宝”,什么事都要别人反复叮嘱,一再提醒,让人见了直摇头。而现在的你,上课听讲多专心;举手发言多踊跃;完成作业多自觉;对待“小岗位”工作多负责。知道吗?当你在多功能厅发言、领奖时, 教室里掌声雷动,同学们都为你骄傲!希望你再接再厉,争取更大的进步,收获更多的成功与掌声! ; 你是个乖巧听话,又有些胆小的女孩。对老师,你彬彬有礼;对同学,你热心友好。如今的你终于能主动地在课堂上举手发言了,老师真为你的进步而高兴!愿你在以后的日子里,能变得更努力,更积极,更自信,真正成为学习的主人! ;用发现的眼光看学生,让评语彰显个性: ; 你是个严于律己,多才多艺的小男孩。上课时,你专心听讲,发言踊跃;主持活动时,你沉着冷静,声音响亮;武术操表演时,你动作到位,刚劲有力,是大家眼中的好榜样。可是,你在学习上却常有畏难情绪,遇到自己的“弱项”就想“逃”。其实“困难”是个纸老虎,只要你进它就退! ; 你是个乐于助人的孩子,爱唱歌,爱跳舞,爱运动。教室里回荡着你声情
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