文档介绍
让评语架起沟通的桥梁;怎么又是你？;沟通的桥梁;用发展的眼光看学生，让评语常写常新： ; 聪明的你，上课发言积极、踊跃，朗读课文更是声情并茂，常得到同学和老师的好评。但你知道吗？老师总是特别牵挂你：上课时，常要看看你有没有坐正，是不是在认真听讲；做操时，还要看看你是不是跟着节奏，动作正确。希望老师对你的关心你能够理解。期待你能严于律己，为领巾添光彩。（二下） ; 你总是像个不懂事的宝宝，无论是上课还是做作业都希望有人能单独地陪伴着你。学习是一个学生最重要的事。样样事情都依赖别人，你就不会真正地长大。学习是一件辛苦的事，但是当你看到自己的进步时，一定会觉得自己的努力是值得的。希望你牢记“刻苦”二字，做个搏击长空的雏鹰。（三上） ; “小豪变了！”这是每位任课老师发自内心的赞叹，这是每位同学发自肺腑的称赞。曾几何时，你是个“没头脑”的“小宝宝”，什么事都要别人反复叮嘱，一再提醒，让人见了直摇头。而现在的你，上课听讲多专心；举手发言多踊跃；完成作业多自觉；对待“小岗位”工作多负责。知道吗？当你在多功能厅发言、领奖时， 教室里掌声雷动，同学们都为你骄傲！希望你再接再厉，争取更大的进步，收获更多的成功与掌声！ ; 你是个乖巧听话，又有些胆小的女孩。对老师，你彬彬有礼；对同学，你热心友好。如今的你终于能主动地在课堂上举手发言了，老师真为你的进步而高兴！愿你在以后的日子里，能变得更努力，更积极，更自信，真正成为学习的主人！ ;用发现的眼光看学生，让评语彰显个性： ; 你是个严于律己，多才多艺的小男孩。上课时，你专心听讲，发言踊跃；主持活动时，你沉着冷静，声音响亮；武术操表演时，你动作到位，刚劲有力，是大家眼中的好榜样。可是，你在学习上却常有畏难情绪，遇到自己的“弱项”就想“逃”。其实“困难”是个纸老虎，只要你进它就退！ ; 你是个乐于助人的孩子，爱唱歌，爱跳舞，爱运动。教室里回荡着你声情