军神教案一等奖[整理].pdf

《军神》是人教版六年制小学语文课本第九册的一篇精读课文。 主要讲述了

刘伯承到一家外国诊所做眼部手术， 拒绝使用麻醉剂， 为他做手术的外国医生沃

克称他为“军神”的故事， 赞扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表

现出来的钢铁般的意志。 中国文库网为大家带来的军神教案一等奖， 希望能帮助

到大家 ! 一、设计理念： 阅读，是学生的个性化行为，是学生独立、充分、深入地与文本进行对话、

与作者进行精神自由交流碰撞过程，也是学生走进课文，走进作者的内心世界，

并产生自己的读书感受、 情感体验的过程。 而实现这一对话过程， 全在不同目标、

不同层次、不同情味的朗读中点滴积累、感悟而成 ! 学生亦在读中搜集处理文字

信息并把握了意义 ( 即读懂了什么 ) ，受到情感熏陶、心灵震撼，获得思想启迪、

人生感悟，同时享受审美乐趣，丰富精神世界 ! 《军神》取自苏教版第五册， 课文写了年轻军人 liu 伯承参加蔡锷“讨袁护

国运动”右眼严重致残后，坚持坚持不用医学专用药、忍受巨大疼痛接受 72 刀

手术治疗， 被沃克医生称为“军神”， 表现了 liu 伯承坚韧不拔的钢铁意志。 文

章叙事清晰，虽不复杂，但生动感人：前来求治， liu 伯承伤势虽重，但十分镇

定 ; 手术之前， 不用医学专用药的意志非常坚定 ; 手术中，承受了常人无法忍受的

疼痛 ; 虽忍受折磨，但清楚地数下了 72 刀手术 ! 读着这些文字，我们仿佛和沃克

医生和作者一起强烈感受着 liu 伯承的钢铁般意志，并产生了由衷的深深敬意 !

由于文字朴实凝练， 敬仰之情并未处处显山露水， 所以反复朗读回味之后， 这种

敬意更真切更深刻 ! 二、教学目标： 基于以上设计理念与教材简析，第一课时的教学目标定为： 1、多层次地朗读感悟第一、二自然段，感受体验 liu 伯承求治的镇定与手