幼儿园绘本教案《象鼻子桥》大班科学&语言活动，附故事【幼儿教案】.docx

幼儿园绘本教案《象鼻子桥》大班科学&语言活动，附故事

活动目标

了解拱桥的外形特点，并能根据外型特点画出拱桥。

懂得同伴之间要互相帮助，自己能做的事情要自己做。??

活动准备

经验准备：幼儿见过拱桥。

课件准备：《象鼻子桥》故事音频及图片；“石拱桥”图片。

材料准备：画纸、勾线笔、蜡笔。??

活动过程

师幼谈论象鼻子桥的话题，激发活动兴趣。——你们知道什么是象鼻子桥吗？（拱桥）——为什么叫它象鼻子桥呢？小结：拱桥的桥面是向上凸起的，就像大象长长的鼻子，所以我们叫它象鼻子桥。我们听一个关于“象鼻子桥”的故事吧！

播放故事音频及图片《象鼻子桥》第1-4段，引导幼儿思考小猴和小狗熊的行为对不对？——小白兔、小老鼠想过河，大象是怎么帮助他们的？——后来大象为什么会生病？——如果你是小狗熊或小猴子，你会这样做吗？

小结：大象很热心，用鼻子帮助大家过河。但是小狗熊太重了，大象的鼻子就受伤生病了。我们不能学小狗熊和小猴子，自己能做的事情要自己做。

师幼讨论，鼓励幼儿大胆猜测故事结尾。——大象的鼻子受伤了，没人送大家过河了，小动物该怎么办呢？——你们猜得对不对呢？我们一起来听听故事的后半段。

播放故事音频及图片《象鼻子桥》第5、6段，引导幼儿理解小动物为什么要造一座桥。——后来小动物想了什么办法？——为什么要架一座象鼻子桥呢？——大象看完病回来以后，小动物们对大象说了什么呢?小结：小动物们合作用大树搭了一座象鼻子桥，从桥上走过，感觉就像坐在象鼻子上一样。虽然大家不需要大象帮忙过河了，但他们成了好朋友，还是开开心心地生活在一起。

出示图片“石拱桥”，引导幼儿直观感受拱桥的外形。——“象鼻子桥”就是我们现在的拱桥。——拱桥多由石头造成，又叫做“石拱桥”。小结：小结：石拱桥是用石头建造的拱桥，是中国传统的桥梁形式。石拱桥外形优美、结构坚固一座古桥，能历经千百年不坏。