【江苏建康职业学院】-护理 -专业建设方案.doc

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文档介绍

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江苏建康职业学院

护理专业建设方案

二0一一年十月

江苏建康职业学院

护理专业建设方案

为深入贯彻《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《江苏省护理事业建设发展十二五规划纲要》和我院“十二五”建设发展规划,紧紧围绕培养适应经济社会发展需要的高素质技能型人才这一根本任务,根据护理专业特点,特制定我院2012-2013年护理专业建设方案

一、专业建设基础

(一)护理专业是国家和我省人才紧缺专业

2002年,教育部、卫生部等六部委将护理专业列入国家紧缺型人才专业。近年来,我国护理人员队伍虽数量增长较快,但相对于医疗卫生事业的发展和人民日益增长的健康需要,医疗卫生单位护理人员仍然有较大的缺口,国家紧缺型人才的基本态势并没有完全缓和。

据有关调研分析,世界各国无论是发达国家或发展中国家都普遍存在护士短缺的现象,2010年我国每千人注册护士的数量仅为1.58人,而俄罗斯为8.5人,巴西为2.9人,印度为1.3人。我国每千人注册护士在“金砖四国”中名列倒数第二。随着我国经济建设和社会事业的快速发展,人民生活水平的日益提高及对健康的重视,对临床医疗护理的要求也越来越高,护士短缺现象已得到我国政府的高度重视,但因缺口较大,护理人员紧缺仍然是当前非常突出的问题。2010年江苏省卫生事业发展统计数据显示,截止至2010年底,江苏每千人口注册护士仅为1.56人,比全国平均数还要低,与江苏经济文化大省地位极不相称。根据《江苏省卫生事业发展“十二五”规划》,到2015年,全省每千人口执业(助理)医师数、每千人口注册护士数均要达到2.0人,医护比达到1:1。据此测算,到2015年,注册护士数至少需增加34610人(按2010年末7865.99万人口计算,未包括自然减员需补充的执

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