部编版小学三年级语文上册第15课《搭船的鸟》优质课件.pptx

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文档介绍

语文 三年级 上册15 搭船的鸟第一课时第二课时习作单元 一起看看单元首页,你发现了什么? 一起读一读本单元的学习重点吧! 再来浏览一下单元目录,看看单元课文的观察对象和单元习作内容分别是什么吧。翠鸟第五单元…………………………6315 搭船的鸟……………………6416 金色的草地…………………66◎ 习作例文: 我家的小狗…………………69 我爱故乡的杨………………70◎ 习作:我们眼中的缤纷世界…72蒲公英 作者是怎样留心观察周围事物的?小狗杨梅仔细观察,把观察所得写下来。第一课时搭船的鸟学写字dā 这只会搭船的鸟可能是一只什么鸟?从课文中找一找相关语句来回答吧!搭 书写时左窄右宽,右部分的“合”撇捺要舒展。你对课题还有什么疑问?一起来说一说吧!作者观察到的是一只怎样的翠鸟?它为什么要搭船?搭船的鸟儿和船上的人有关系吗?初读课文,扫清障碍 要求:自由读课文,读准生字新词,读通句子。你能读准字音吗?学认字我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。fù zuǐ它还有一张红色的长嘴。lā雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。yīnɡ wǔ 翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。 qiāo它静悄悄地停在船头不知有多久了。 zuǐshālāxiǎnɡqīn fù 亲父沙啦响嘴学写字“亲”的上部“立”的第二横最长,下部是“小”加一横。 “嘴、沙、啦、响”都是左右结构,要写得左窄右宽。“嘴”的“口”要窄小,底部在横中线,“此”宽扁,“角”窄长。整体感知 默读课文,想一想读完课题时你有什么疑问,看看是否能自己找到答案。 作者观察到的是一只怎样的翠鸟?它为什么要搭船? 作者观察到的是一只怎样的翠鸟? 它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它为什么要搭船? 可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。 作者对哪些事物做了细致观察?说说你是从哪里看出来的吧!(课后第

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