学校法制课讲话稿.doc

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文档介绍

学校法制课讲话稿 老师、同学们: 大家好! 今天我受学校邀请,有幸和大家一起共同探讨青少年如何努力提高自身素质,用法律、道德规范、约束言行,切实预防违法犯罪行为发生这一课题。我从事过公安监管工作十五年,曾经研究过青少年违法犯罪现状、原因及对策。这些原因有家庭、社会、学校等方面的,也有自身的。在此,我结合自己的工作实践,站在青少年角度着重就如何预防违法犯罪谈几点初浅的看法,不正之处请大家批评指正。 一、 青少年成长过程中普遍存在的不良特征。 我们每个人不是一生下来就是高素质的,都需要经过后天的不断学习,接受教育才能形成高素质。青少年时期正处于学知识、长身体,人生观、世界观逐步形成时期。因此对于步入社会不久的青少年来说,客观地讲,普遍存在以下几个方面的不良特征。 1、 年龄小,文化层次参差不齐,分辨是非、真伪能力较差,经不起诱惑,及易被人拉拢利用。 xx年6月,我对《治安管理处罚法》实施一周年(xx年3月1日至xx年2月28日)治安拘留所拘留的16至25周岁违法青少年进行统计和分析。这一年中共拘留1195人,其中青少年181人,占拘留总数的15.2% (这些被拘留的青少年不包括该法第21条规定“已满16周岁不满18周岁,初次违反治安管理”“不执行行政拘留”的情形。)在181人中,16至18周岁的有32人,占17.7 ;19至25周岁的有149人,占82.3 ;小学文化的有28人,占15.5 ;中学文化的有151人,占83.4 ;(其中绝大多数是初中文化或初中肄业)大学文化的仅有2人,占1.1 。 从以上统计数据可以显示,一是被处以行政拘留的违法青少年年龄起点是14周岁,14周岁以下违法少年不予行政拘留。而现实生活中14周岁以下违法少年不少。(这种年龄层次无法统计,主要由监护人加强监管教育。)二是各种不同文化程度的违法青少年都有,尤以初中文化所占比例大。综上分析,青少年违法犯罪趋

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