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第 10 讲
假设法解题(一)
讲义
专题简析
假设法解题的思考方法是先通过假设来改变题目的条件,然后再和已知条件配合推算。有些 题目用假设法思考能找到巧妙的解答思路。
运用假设法时,可以假设数量增加或减少,从而与已知条件产生联系;也可以假设某个量的分 率与另一个量的分率一样,再根据乘法分配律求出这个分率对应的和,最后依据它与实际条 件的矛盾来求解。
例 1、一批零件,甲独做 8 天完成,乙独做 10 天完成,现在由两人一起做这批零件,中途甲 因事请假一天,完成这批零件共用多少天?
练习:1、一件工作,甲独做 15 天完成,乙独做 10 天完成,两人一起做若干天后甲体息了几 天,结果共用 8 天才完成了任务。甲休息了几天?
2、一项工程,甲、乙两人一起做 12 天可以完成。中途甲因事停工 5 天,因此用了 15 天完成。 甲独做这项工程要用多少天?
3、一项工程,甲、乙一起做 4 天后,再由乙单独做 5 天完成,已知甲比乙每天多完成这项工 程的 。甲、乙单独做这项工程各需多少天?
1
例 2、学校阅览室有文艺书和科技书一共 125 本,如果文艺书借出 ,比科技书还多 5 本。原 来文艺书和科技书各有多少本?
练习:1、姐妹俩养兔 120 只,如果姐姐卖掉 ,还比妹妹多 10 只。姐姐和妹妹各养了多少只 兔?
2、学校有篮球和足球共 21 个,篮球借出 后,比足球少 1 个。原来篮球和足球各有多少个?
3、小明家养的鸡和鸭共有 100 只,如果将鸡卖掉 ,还比鸭多 17 只,小明家原来养的鸡和 鸭各有多少只?
例 3、某公司向银行申请 A,B 两种贷款共 60 万元,每年共需付利息 5 万元。A 种货款年利 率为 8%,B 种贷款年利率为 9%。该公司申请了 A 种货款多少万元?
2
练习:1、二年级两个班共有学生 90 人,其中少先队员 71 人。一班少先队员的人数占本班人
数的 75%,二班少先队员的人数占本班人数的 ,一班少先队员比二班少先队员多多少人?
2、甲、乙两个容器共有药水 2000 克。从甲容器里取出的药水,从乙容器里取出 的药水,结 果两个容器里共剩下 1400 克药水。甲、乙两个容器里原来各有药水多少克?
3、有两堆棋子,A 堆有 500 颗白子和 350 颗黑子,B 堆有 100 颗白子和 400 颗黑子。为了使 A 堆中黑子占 50%,B 堆中黑子占 75%,要从 B 堆中拿到 A 堆的黑子、白子各为多少颗?
例 4、甲、乙两数的和是 300,甲数的 比乙数的 多 55,甲、乙两数各是多少?
练习:1、畜牧场有绵羊、山羊共 800 只,山羊数量的 比绵羊数量的 多 50 只。这个畜牧场 有山羊、绵羊各多少只?
3
2、师傅和徒弟共加工零件 840 个,师傅加工的零件个数的 比徒弟加工的零件个数的 多 60 个。师傅和徒弟各加工零件多少个?
3、某校六年级甲、乙两个班共种 100 棵树,乙班种的 比甲班种的 少 16 棵。两个班各种多 少棵树?
例 5、育红小学上学期共有学生 750 人,本学期男同学增加 ,女同学减少 ,现在一共有 710 人,本学期男、女同学各有多少人?
练习:1、袋子里原有红球和黄球共 11 个? 将红球的个数增加
与黄球的总数变为 121 个。原来袋子里有红球和黄球各多少个?
,
黄球的个数减少 后,红球
2、金放在水里称重。数值减少 ,银放在水里称重,数值减少 ,一块重 770 克的金银合金, 放在水里称重,数值是 720 克,这块合金含金、银各多少克?
4
3、某中学去年共招新生 475 人,今年共招新生 640 人,其中初中招的新生比去年增加 48%, 高中招的新生比去年增加 20%,今年初、高中各招收新生多少人?
课后练习
1、苹果和梨共 145 筐,如果苹果卖出 ,则比梨多 8 筐。问苹果和原来各有多少筐?
2、兄弟俩共存钱 2300 元,如果弟弟取出 ,还比哥哥多 200 元,兄弟俩各存钱多少元?
3、甲、乙两数的和是 125,甲数的 比乙数的 多 16,甲、乙两数各是多少?
4、饲养场有黄牛和奶牛共 66 头,奶牛的 比黄牛的 多 4 头,这个饲养场有黄牛和奶牛各多 少头?
5、光明小学上学期共有学生 1450 人,本学期男生人数增加 ,女生人数减少 ,共有 1460 人,本学期男、女生各有多少人
5
6、甲、乙两人共做了 184 个零件,其中甲做的零件的 与乙做的零件的 共有 123 个。问甲、 乙两人各做了多少个零件?
提优练习
1、一项工程,甲、乙两人合做 5 天可以完成。中途甲因事停工 2 天,因此用了 6 天完成这项 工程。甲独做这项工程要用多少天?
2、一项工程,甲、乙合做 2 天后,再由乙单独做 5 天完成,已知甲比乙每天多完成这项工程 的
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