足球：有人防守的运球射门及体能练习第一五版.docx

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泉州一中体育与健康课单元教学计划

授课教师：何奕辉 指导老师：柳惠斌、傅志文 年级： 八年级 人数：40 人

教学

目标

认知目标：通过教学，让学生了解足球运动的特点，掌握运球变向射门的动作要领及锻炼意义；

技能目标：通过教学，提高学生的足球组合动作，掌握好运球变向射门的技术动作以及在比赛中的作用；

体能目标：通过足球活动发展学生的速度、力量、耐力、柔韧性、灵敏性等身体素质，促进身体技能的提高；

情感目标：培养良好的合作精神和团队意识，促进和谐的人际关系，激发学生的学习热情。

课

时

数

5

教学

内容

有人防守的运球射门

重点

难点

重点：正确掌握本单元计划中的技术动作；

难点：在比赛中合理运用所学的技术动作。

课时

教学内容

教学目标

重点、难点

主要教学方法与手段

1

有人防守的脚背内、外侧运球射门

1.了解脚背内、外侧运球摆脱防守的作用，体会运球的正确部位与射门的衔接；

2.发展灵敏性和协调性，增强腿部力量，提高射门能力；

3.培养良好的团队精神，体验足球游戏的快乐。

重点：脚背内、外侧运球摆脱防守；

难点：运球与射门衔接顺畅

视频教学、预防和纠正错误法、小组合作探究法、比赛法、积极性评价法等

2

有人防守的左晃右拨、右晃左拨运球射门

1.初步掌握“左晃右拨、右晃左拨”摆脱防守进行射门；

2.发展敏捷、协调性，提高射门能力；

3.培养学生的个性和自信心，感受足球运动的快乐。

重点：左晃右拨、右晃左拨运球摆脱防守；

难点：运球与射门衔接顺畅

小组合作探究法、预防和纠正错误法、小组展示法等

3

有人防守的左跨右拨、右跨左拨运球射门

1.初步掌握“左跨右拨、右跨左拨”摆脱防守进行射门；

2.发展敏捷、协调性，提高射门能力；

3.培养学生的个性和自信心，感受足球运动的快乐。

重点：左跨右拨、右跨左拨运球摆脱防守；

难点：运球与射门衔接顺畅。