急慢性支气管炎讲稿.doc

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文档介绍

第一章 呼吸系统疾病

第一节 急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎

教学对象

2012级中西医结合1班2班

课程名称

急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎

课程类型

新授课;专业课;必修课

教学时数

2课时

目的与要求: 【知识目标】

一、了解急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎是一种多发病、常见病,严重威胁人民健康的疾病,如不加防治最终将导致肺动脉高压、急性肺心病、呼吸衰竭。

二、熟悉急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎的发生和发展规律,各种致病因素尤其是吸烟在发病中的作用,了解急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎的病理特征。

三、掌握急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎的主要临床表现,临床分型和分期,诊断和鉴别诊断要点及防治方法。

大致了解X线胸部检查、肺通气功能及痰脱落细胞,痰检查菌情况。

【能力目标】

一、通过这堂课的学习,对典型急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎能诊断明确,知道哪些情况下容易误诊,尽量避免。

二、知道咳嗽咳痰的特点,能与其它疾病导致本病的鉴别。

【情感态度目标】

通过急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎这一具有典型特征呼吸系统疾病的学习(狭义的上感又称普通感冒,是最常见的急性呼吸道感染性疾病,多呈自限性,但发生率较高。成人每年发生2~4次,儿童发生率更高,每年6~8次。全年皆可发病,冬春季较多?)来培养学生的好奇心和探索精神,对急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎并发各种严重并发症的认识来激发学生的对患者的同情心,在今后走上工作岗位后,做到大医精诚、德艺双馨。

授课时间:2课时

教学手段:讲授法、ppt演示、病例分析、设问、讨论

教学内容

一、课堂导入(讲述法)(5分钟)

上课前,先分享一个来自丁香园的案例:

57岁、女性、患者主诉:咳嗽、咳痰、高热、乏力2日 。查体:神清、气稍促,心律95bpm,律齐,体温39.1 c, 血压110/70mmh

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