火箭小学人教六上《倒数的认识》课件.ppt

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文档介绍

火箭小学刘承祥 九义小学数学第十一册 教学目标: 1、通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。 2、通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算。 3、结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 ?4、探索某些实物体积的测量方法。 ⑴ (2) (8) (4) (3) (5) (6) (7) 2.1÷2.1= 1 1 1 1 1 1 1 1 你能很快说出结果吗? 0.2×5= (8) 0.2×5= (4) (3) (5) (6) 1 1 1 ⑴ (2) (7) 2.1÷2.1= 1 1 1 1 1 你能分类吗? 1 1 1 0.2×5= 1 1 乘积是1的两个数有什么特点? 乘积是 1 的两个数互为倒数。 互为倒数。 的倒数是 3 8 8 3 的倒数是 8 3 3 8 和 互为倒数 3 8 8 3 说出 、 、 的倒数。 (2)1的倒数是( )。 (1) 0有没有倒数,为什么? ① 0 作分母无意义。 ② 0 ×( 任何数 ) ≠1 0 没有倒数,因为 求一个数 的倒数 ,只要把这个数的分子、 分母调换位置。 ( 0除外 ) 7 5 8 9 的倒数是( ) 10 10 1 的倒数是( ); 8 9 的倒数是( ) 5 7 9 8 7 5 10 1 我来试试看: 的倒数是( ) ⑴ 的倒数是( ) ⑵ ⑷ ( )的倒数是 ⑸ (6) ( )的倒数是 8 1 1的倒数是( ) 25 1 9 4 1 200 25 1 (3)( )与200互为倒数 (7)乘积是( )的两个数互为倒数。 1 (8) ( )的倒数是它本身; ( )没有倒数. 1 0 (9) 8 × × × ( ) = = = ( ) ( ) 1 8 1 0.4 2.5 3 4

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