教师资格证考点速记-综合素质考点速记.docx

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文档介绍

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《综合素质》重点知识梳理

第一章:职业理念

第一节、教育观

1、素质教育:

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

2、为什么要实施素质教育?

实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要;

实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势;

实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要;

3、素质教育的要求:(1)坚持德育为先

坚持能力为重

坚持全面发展

4、如何开展素质教育

素质教育目的融入各教育环节;

构建对接社会现实的课程体系

启迪学生自主学习

充分发挥教师的正能量

创新素质教育教学模式

第二节、学生观

1、我国所倡导的学生观:以人为本和全面发展

2、什么是“人的全面发展”

人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。(德智体美的全面发展)

3、为什么人要全面发展?

人的发展与社会生活条件紧密联系

传统分工导致人的片面发展

科技革命为人类准备了全面发展的物质基础;

社会主义是人的全面发展的制度条件

人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上;

人的全面发展的唯一途径是教育与生产相结合

人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展

4、什么是“以人为本”?

“以人为本”是一种肯定人的作用和地位,强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。

5、“以人为本”的具体含义:

人与自然的关系:在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要;

人与社会的关系:在公平公正的前提下满足人的发展需要;

人与人的关系:在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平。

人与组织的关系:在自愿与共享的前提下满足个人的发展需要。

6、“以人为本”的学生观

学生是完整的个体

学生是学习的个体

学生需要尊重

学生都有潜能第三节、教师观

1、教师专业发展的要求:(重点)

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